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学习动机策略问卷（MSLQ ）
Pi ntrich
题 号
分值
项
目
完全不像我
T
极为像我
1
与班里的其他冋学相比，我希望学习更好。 我肯定自己能够理解这堂课上讲的内容
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
3 3 3 3 3 3 3 3
4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5
6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7
2
3 我期望自己在班里学习非常好
4 与班里的其他同学相比，我相信自己是一名好学生
5 我敢肯定我能够出色地完成老师布置的作业和任务 6
我想在班里我能够得到一个好的等级分数
7 与班里的其他同学相比，我的学习能力是优秀的
8
与班里的其他冋学相比，我想我对这一专业的知识知道得更多 我知道自己能够学习课堂上呈现的学习材料
9
)
1 2 3 4 5 6 7
10
我喜欢有些难度的学习内容，这样我可以学到新的东西 对我来说，学习课堂上老师教授的内容是重要的 我喜欢在课堂上所学的内容
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5
6 6 6
7 7 7
动 机
11 12
内
13 我想我能够把一堂课上所学的内容运用到另一堂课上
我经常思考一些能够从中学到东西的冋题，即使这样需要更多 的工作
6 7 6 7 6 7 6
7
在 价
14
15 即使考试的成绩很差，我也试图从自己做错的题目中学到东西
值
16 我想我在课堂上所学的东西有助于自己增长知识
17 我认为我在课堂上所学的内容是有趣的
6 7 6 7 6 7 6 7 6 7 6 7
18 理解这一专业知识的内容对我是重要的
19 考试时，如果不能回忆起所学的内容，我会感到很紧张
考 试 焦 虑
20 考试时，我会感到紧张、不适 21 对于考试，我极为担心
22 考试时，我担心自己会考得很糟糕
23 复习备考时，我把课堂上所学的信息与课本上的内容结合在一 起复习
1 2
3 4 5
6
7
24 做家庭作业时，我努力回忆老师在课堂上所讲的内容，以便能 够正确地把
问题回答出来
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4
5 5 5 5 5
6 6 6 6 6
7 7 7 7 7
25 阅读时，我很难把握住其中的要点 26
学习时，我把重要的观点用自己的话来表述
27 我总是试图理解老师所讲的内容，即使它的意义不清楚 28
复习时，我反复一遍遍地复述重要的事实
认 知
尺
29 学习时，我抄录自己的笔记，以帮助自己记忆学习材料
5 6 7 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6
7 7 7 7 7
S
30 复习迎考时，我尝试着把重要的观点一遍遍默记下来 31 我把从过去的作业和课本中学到的东西，应用到新的作业中 32 学习新的主题时，我试图把每一项内容结合在一起 33 阅读新课的材料时，我反复地阅读以帮助自己记忆 34 我把课本中的各章列成提纲，以帮助自己记忆
阅读时，我努力把自己正在阅读的内容与自己已有的知识结合 起来
策 略 的 使 用
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
3 4 3 4 3 4 3 4 3 4
35
3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4
5 6 7 5 5
6 6
7 7
36 为了确保自己弄明白所学的内容，我会提问自己
37 遇到有难度的学习任务时，我要么放弃，要么只做容易的部分 38 即使没有要求，我也会对每章后面的问题进行练习和解答
5 6 7 5
6
策
39 即使学习内容枯燥乏味，我也会把它完成
自
7
略 我
调
节
40 开始学习前，我会考虑自己需要做哪些事
5 6 7 5 5
6 6
7 7
41 我经常发现，自己对正在阅读的东西不知所云
42 我发现教师讲课时，自己想其他的事，没有听老师所讲的内容 43 阅读时，我会停顿一会儿，回顾一下前面阅读过的内容
1 2 1 2 1 2 1 2
3 4 3 4 3 4 3 4
5 6 7 5 6 7
尽管我不喜欢课上所学的内容，但是为了取得一个好分数也努 力学习
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/45e47cca588102d276a20029bd64783e08127d2a.html
2023-02-22
