山中访友_11161

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山中访友



教 1．会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、学 身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”目 等词语。 标

2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3．感受作者所描写的境界，培养热爱自然、亲近自然的美好情感。

教 学 1、培养热爱自然，亲近自然的美好情愫。 重 2、抓重点词语，感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。 点 一、导入： 唐代诗人贾岛《寻隐者不遇》 二、品味赏读 1、通读课文，读准生字新词 2、思考问题：作者在山中依次访问了哪些朋友？ 教 3、检查生字新词，特别是文中出现的多音字。 4、作者要访的朋友依次是：古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、 白云、云雀、落花、落叶、石头、阵雨、归鸟 5、朋友原来是大自然中的景色。板书（进山看景） 学 6、那么作者为什么把大自然中的这些景色说是“访友”呢？ 7、让我们再次默读课文，你从哪些语句中可以看出作者非常喜爱这 些景物？ 8、播放录像。 过 三、品读课文 1、再次走进课文，读1—2自然段，思考：作者当时是怀着怎么样的 心情？从哪些地方可以看出来。 2、读课文1—2自然段。 程 3、出示课文最后一个自然段，这时候作者又是带着怎么样的心情回

去的呢？

4、拜访第一个老朋友—古桥

啊，老乔，你如一位德高望重的老人。 5、解释“德高望重”

6、为什么在作者心中桥是“德高望重的老人” （ 古老、无私奉献，默默无闻、忠诚） 7、通过朗读体会老桥。

8、面对这样一位老桥，你的心中会有什么样的心情？ 四、小结


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缺点



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