胎教分类之“意识诱导”

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胎教分类之“意识诱导”



近年来，国外“出生前”心理学家的研究进展专门快。出生前心理学认为胎儿具有思维、感受和经历的能力，专门是胎儿7个月以后更是如此。美国纽约大学教育中心托马斯·伯尼博士在他的著作中讲了一段真实的故事。 在巴黎的某医院，有一位叫托马蒂斯的语言心理学教授接待了一位4岁的患儿名叫奥迪尔。奥迪尔患有孤独症，不爱讲话，不论父母如何样启发开导都无济于事，只好送到医院求助于教授。开始教授用法语和患儿交谈，她毫无反应，通过一段时刻的治疗和观看，偶然发觉了一个惊奇的现象：每当有人同这位小患儿讲英语时，奥迪尔的爱好就显现了，表示出既爱听又喜爱开口和别人交谈，每当这时病就好了。教授发觉了这一现象后找来了她的父母了解他们在家里是否经常讲英语，可他们的回答是在家里几乎不讲英语，教授又问他们曾经什么时候讲过英语。这时患儿的母亲突然回忆起自己在怀孕期间曾在一家外国公司工作，因为那儿只承诺用英语讲话，因此她在怀孕时一直是讲英语，教授这时才豁然爽朗说：“胎儿意识的萌芽时期是怀孕后7—8个月，这时胎儿的脑神经已十分发达！”

以上这段真实的故事告诉我们由于胎儿意识的存在，因此孕妇自身的言语、感情、行为均能阻碍胎儿，直到出生后。

在我们日常生活中有少数孕妇为了一点临时的躯体不适而显现对胎儿的怨恨心理，这时胎儿在母体内就会意识到母亲的这种不良情感，而引起精神上的专门反应。据许多专家认为如此的胎儿出生后大多数显现感情障碍、神经质、感受迟钝、情绪不稳、易患胃肠疾病、疲乏无力、体质差等。因此孕妇在妊娠期间应排除这些不良的意识，母亲应将善良、温柔的母爱充分表达出来，通过各方面的爱护关怀胎儿的成长。

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