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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
甘州区大成学校校级评优课教学设计
班级:________________ 五年级3班 课题:用________________ word制作电子贺 教师:________________ 魏光远
2013年12月19日
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
用WORD制作电子贺卡
教学目标:
知识与能力目标:
1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法; 2、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。 3、发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。 过程与方法:
通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字、文本框等,采用任务驱动的方法,实现用Word软件来制作电子贺卡。
情感态度与价值观:
1.在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时,体会在word中综合文字、图片等的处理效果,促进学生形成良好的审美观,在学习的过程中感悟亲情、友情、师生情。
2.使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解,进一步激发学生的求知欲。 学生与教材分析:
《用WORD制作电子贺卡》是在学生学习了在WORD文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。
教学重点、难点:
1.贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系; 2、插入对象(图片、艺术字、文本框)的格式设置。 教学方法:任务驱动法
教学环境:多媒体网络教室;
教学准备:制作的电子贺卡,为学生提供的贺卡素材; 教学过程:
一、导入新课:(课间播放有背景音乐的贺卡)
【教师】圣诞节和元旦就快到了,大家想不想用贺卡表达美好的祝福?今天我们就用WORD软件来帮助我们完成这个心愿。请同学们欣赏用WORD制作的几张贺卡,在欣赏的过程中请同学们仔细观察。(播放贺卡)
【问题1】这些贺卡主要由哪几部分组成?
〖学生〗学生讨论回答(图片、艺术字、文本框)
【问题2】我们来分析一下这些贺卡中各个对象的位置关系。 〖学生〗学生讨论回答(图片在下方,艺术字、文字在上方)
【教师】也就是说:一张贺卡它是由图片、艺术字、文本框组成,其中使用“图片”做背景,使用“艺术字”写贺词,利用“文本框”写寄语。 下面我们就来制作一张图文并茂的贺卡,请同学们注意总结贺卡的制作步骤。
1.图片的插入:
教师演示并重点提问:如何改变图片的大小并使其做贺卡的背景。(学生演示) 2.艺术字的插入:
教师演示并重点提问:如何插入“艺术字”后让其置于图片上方呢。(学生演示) 3.文本框的使用:
教师演示并提问:在图片上写寄语后如何取消边框线。(学生演示) 注:在学生讲解的过程中老师要即时的给予表扬、鼓励。
【师、生】总结贺卡的制作步骤:插入图片并改变其格式;插入艺术字并改变其格式;插入文本框并改变其格式;保存。
二、制作贺卡:
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现在同学们想不想亲自动手制作一张贺卡?
同学们按照自己的意愿制作祝愿卡、圣诞卡和元旦卡,请同学们展开你们想象的翅膀,把美好的祝愿运用贺卡展现出来。
同学们在制作贺卡的过程中遇到了什么困难,我们大家来共同解决? (生提出难点,先由学生解答,师适当补充并给予肯定。) 继续修改作品
三、展示、评价学生作品:
教师、学生共同评价作品,表达自己的美好祝愿。 四、小结:
同学们,通过这一节课我们学会了哪些知识? 今天大家的表现都非常棒,希望同学们能利用课余或假日时间,制作贺卡送给自己的亲朋好友,表达我们的一份祝福。
板书设计:
用WORD制作电子贺卡 插入图片 版式设置 插入艺术字 版式设置 插入文本框 取消边框线
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