(精品大班美术---我的小书包

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大班美术---我的小

书包


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我的小书包（重点领域：美术）

活动目标：

1．能自主探索学习折小书包：看图示折、看步骤折、看成品折等。 2．学习中遇到困难能主动向老师和同伴寻求帮助。 3．激发幼儿上小学的愿望。 活动准备：

1．折书包图示、折书包步骤演示、范例：书包。 2．收集生活中的各种广告纸人手一张。 活动过程：

（一）谈话引出书包

时间过得真快，再过2个月我们大班小朋友就要毕业了，将要告别幼儿园，成为一名能干的小学生。那小学生每天都要带什么上学呀？（讨论讲述）

（二）集体观察书包示意图

1．（出示范例小书包）我们今天就来学习折书包，看看书包是怎么做的？说说要几个步骤才能成功？

2．你觉得哪个步骤看不懂的可以提问？谁能帮助他？ 3．对难度大的或幼儿实在看不懂的地方老师示范。 （三）介绍学习折纸的形式

1．提供有层次的材料：有折成功的作品书包若干、图示步骤图、有图示和分步折纸示意图。

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2．让幼儿讨论说说哪一种形式学起来是最难？鼓励幼儿挑战有难度的进行学习。

（四）学习折纸书包

1．要求：自主选择学习折书包的方法，可以看图示折、可以结合分步折纸图折、可以看折成功的作品折或直接跟老师学习折。2．折纸过程中遇到困难可以向老师或同伴学习。 3．提醒幼儿正确使用剪刀。 （五）评价：展示幼儿的作品

1．说说你刚才成功了吗？在什么地方碰到了困难，我们一起来帮他解决。

2．对幼儿出错的地方逐一进行纠正。 3．边欣赏自己折的书包边念儿歌“小书包” 妈妈送我个小书包，儿歌《小书包》

背在身上多神气。 打开心爱的小书包， 一样一样看仔细：

铅笔、橡皮、卷笔刀， 越看心里越欢喜。 背上心爱的小书包， 我呀就要上一年级。

再见吧！可爱的幼儿园！ 再见吧！亲爱的老师和阿姨！

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