教案爱吃的洞

2022-04-24 00:20:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教案
教学活动(一)社会《爱吃的洞》9:10-9:40 活动目标:

1学习认识垃圾桶上的标志。 2、能根据标志给垃圾进行分类。 3、加强孩子的环保意识。 活动准备:

1、垃圾桶2 各类不同垃圾图片若干 2、课件ppt 活动过程:

一、 猜谜引入垃圾桶,激发孩子学习兴趣。

师:经过这个主题的学习小朋友们了解了许多不同的洞洞,现在马老师来说个关于洞洞的谜语,请小朋友猜猜是什么?

师:谜语“有一个爱吃的洞,稀里哗啦,把垃圾全部吞进去”请问这是什么洞? 幼儿:垃圾桶(出示垃圾桶图片 师:请你们找找垃圾桶的洞在哪里? 幼:上面

师:它告诉我们垃圾要丢进垃圾桶里 师:你知道哪些垃圾?

幼:熟料袋、小树叶,破衣服,电池、

师:是不是所有的垃圾都可以随便丢进这个这两个垃圾桶 幼:不是

师:为什么呢?你是怎么知道的 幼:因为垃圾桶上有不一样的标志

师:这个小朋友真聪明,我们丢垃圾时是不能随便乱丢垃圾的,要给垃圾分类,的。

二、 学习认识垃圾桶的不同标志并给垃圾进行分类

师:这两个标志有什么不一样呢,我们一个一个来看一看。 1、认识可回收的垃圾标志

师:出示可回收垃圾标志图片、告诉孩子这是可回收垃圾的标志 师:请孩子说说标志的特点?

幼:是三角形形状的,上面有可循环箭头

师: 可回收垃圾是指回收之后的垃圾经过加工可以变成新的东西出来,我们再次利用的生活垃圾。

师:刚刚小朋友说的报纸,矿泉水瓶,熟料袋都是可回收垃圾、猜一猜还有垃圾是可回收的垃圾?

幼:碎玻璃片、罐头盒、鞋盒„„ 师小结:ppt

1)、废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 2、塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 3、玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 4、金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 5、布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。


这些垃圾都是可以适宜回收资源再利用的生活垃圾。

2、认识不可回收的垃圾标志

师:出示不可回收垃圾标志图片,告诉孩子这是可回收垃圾的标志 师:请孩子说说不可回收垃圾标志的特点? 幼:三角形分开,箭头都向下

师:说的真好!不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,废弃后没有多大利用价值的物品。

师:小朋友刚刚说的树叶,烟头,卫生纸都,剩饭,苹果皮是不可回收的垃圾,请小朋友再来猜猜还有那些垃圾是不可回收的? 幼:树叶,骨头,菜叶、 师小结:

其实不可回收的垃圾还可以分为:厨余垃圾包括剩菜剩饭,饭后垃圾、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理后可以当做化肥,变废为宝。每吨可生产0.3吨有机肥料。

3、认识有害垃圾的标志

师:还有一种垃圾,如果接近它会对我们的身体不好,对空气对环境也有污染的不垃圾。它是有害垃圾。出示有害垃圾标志图片,请小朋友观察这个标志,你看到了什么? 幼:师:



代表什么?

幼:禁止

师:对,你们说能不能靠近,或接近 幼:不能

师:这个标志说明,它会对我们的身体会造成伤害,是有毒的东西,还会对我们的环境造成现实的危害。它就是有害垃圾的标志。

师:你说一说哪些是有害垃圾? 幼:电池,油漆、药水、颜料,

师:小结:有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品,油漆颜料等,这些垃圾需要特殊安全处理。如果随意丢弃会严重影响环境,产生危险,我们应该及时地将此类垃圾丢进有毒有害垃圾桶。

总结:生活垃圾分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。 三、游戏给垃圾分类

小朋友刚刚我们学习了不同垃圾的分类,你们都记住了吗?你们小椅子下面有很多垃圾图片,现在请你们拿出来,根据垃圾桶的标志把他们送回家吧。

四、欣赏不一样的垃圾桶

垃圾桶有很多种类,不光中国有垃圾桶,外国也有垃圾桶,下面让我们一起欣赏一下吧。




五、激起孩子的环保意识。

师:我们生活中的垃圾很多,如果垃圾乱丢那就是垃圾,而且会污染环境,如何爱护环境呢?

师:不随地丢垃圾,看到地上有垃圾还有及时捡起来,并进行分类。爱护环境从我做起!

师:垃圾如果分类。那就是资源。经过分类的垃圾可以节约资源,所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃圾分类,举手之劳! 五、结束

放学后请小朋友看看我们幼儿园地上有没有垃圾,如有有请马上捡起来,并将垃圾进行分类,放入垃圾桶。




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