《烛之武退秦师》课文导入

2022-08-28 03:01:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《烛之武退秦师》课文导入



【导入1

同学们,如果说在社会发展的总趋势之下,大凡事物总是现在的比过去的好的话,那么大家能不能想一想,在文化艺术的某些方面,有没有与一般规律相反的情况呢?(这样一来一往的问答,并不难引导学生想到西方文艺复兴时期以罗马为代表的雕塑,比如据说维娜斯女神的断臂今人就无法设想能够补得很好,以及中国古代的文言文似乎不是今人可以写出当时那样的水平的。然后接着说。)今天就让我们一起来学习本册的第一篇文言文,看它究竟有哪些方面的精美以至妙不可言呢!

【导入2

一九五五年,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国,当时美国的海军处长金波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。”一个


人的力量能抵得上五个师吗?今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们答案。

【导入3

同学们,当我们看到奥运赛场上冉冉升起的五星红旗,心中会油然升起一种崇高感、敬慕感。敬慕那些为国争光的英雄。英雄,在人们心中是伟大的,他们为民排忧,为国解难,殚精竭虑,置个人安危于度外,今有之,古亦有之。春秋时期郑国的烛之武就是其中之一。今天我们就学习选自《左传》的历史散文《烛之武退秦师》

【导入4

曹操有句诗:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。古往今来,有多少志存高远之士,哪怕社会、命运对他如何不公,但到了紧要关头,依然挺身而出,为国家为苍生献出自己的一分光和热。烛之武就是这样的一个让我们敬佩


不已的人,今天我们来看《烛之武退秦师》。这节课我们重点分析三个人物形象。

【导入5

我们知道,在表现一个任务形象时,有外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写等,其中,语言描写是刻画人物形象的一个重要方面。比如大家熟悉的三国中,诸葛亮出场前就是吟诵了一首诗:“大梦谁先觉,冷暖唯我知。草堂春睡足,窗外日迟迟。希特勒在斯大林格勒前的疯狂演说:“斯大林,斯大林格勒!”张飞在长板坡吓退百万曹军,“燕人张翼德在此,谁敢来战!……战又不战,退又不退,作何道理!一句话把夏侯淳的苦胆给吓破了,曹操调转马头,转身就跑。

张飞是吓退敌军,我们今天就来领略一个评三寸不烂之舌说退敌军的人物。这是谁呢?他是这样说退敌军的呢?下面我们就来学习《烛之武退秦师》


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