成教人才培养方案——会计

2022-04-20 02:48:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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会计专业人才培养方案

(专科、函授、三年制)



一、专业名称

会计专业

二、培养目标和要求

1. 通过本专业的教学,使学生具备马克思主义理论的基本素养,掌握必备的基础理论和专业知识与技能,在业务方面,系统掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能。

2. 熟悉相关的企、事业单位、金融业、银行业、工商、国家税务局的财经政策、法律、法规。 3. 具有熟练地进行企事业单位会计核算和会计分析的能力。

4. 培养适应社会主义市场经济的,能胜任企、事业单位会计工作应用型人才。

三、主要课程

基础会计、会计电算化、财务管理财经法规与会计职业道德、出纳岗位实训、西方经济学、初级会计实务、经济法、管理会计学、成本会计学、纳税会计、会计模拟实训。



四、基本学制

三年



五、课程结构(见表)

教学计划课程结构简表

第一学期

学期

类型

4 2





第二学期 4 5





第三学期 1 3

20

60

第四学期 3





第五学期 3



小计

面授自学

门次 学时 学时

5 6 7 18

156 220 253

468 500 867

公共基础课(20% 专业基础课(40% 专业课(40%

小计 课内合计

78 234 60 140



78 234 140 300



90 300



90 300



73 267



629 1835

门次:18 面授学时:629 自学学时:1835

毕业总计(课内+毕业实践) 总学时:2484

第六学期 毕业实践 20学时








六、教学计划教学进程表



专业教学计划教学进程

(专科、函授、三年制)





1

20%

2 3 4 5 小计: 6

40%

7 8 9 10 11 小计: 12 13

40%

14 15 16 17 18 小计: 类别 学时 合计学时



629

初级会计实务

经济 管理会计学 成本会计学 纳税会计 会计模拟实训 毕业论文指导 基础会计 会计电算化 财务管理

财经法规与会计职业道德

出纳岗位实训 西方经济





56 56

42 42



学期

思想品德与法律修养 马克思主义原理 大学语文 英语 大学计算机基础

面授 与自

1 2 3 4 5 6

讲课 考试 学时

数比 14 14

12 12 38 42



2 2 2 2 2

1/3 1/3

















160 120 40 176 132 44 176 132 44 624 468 156 160 100 60 160 120 40 80

60

20 30 40 30

1/3 1/3 1/3

20 22

58 28 18 28



2 2 2 2 2 2

1/3 1/3 1/3















120 90 120 80 80

50

1/3 1/3 1/3



10 28 28





720 500 220 240 180 60 240 180 60 150 120 30 150 120 30 160 120 40 160 130 30 20

17

3

58 58 28 28 38



2 2 2 2 2

1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3

















10 20



1120 867 253

10

2484



1835

毕业实践

20

七、毕业要求

通过本专业的学习,使学生熟悉相关的企、事业单位、工商、国家税务局的财经政策法律法规,掌握本专业必需的基本知识和基本技能,能熟练地进行企事业单位会计核算和会计分析,通过实训课程锻炼提高其业务水平,为走向会计工作奠定良好的基础。


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