以爱的名义

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以爱的名义

初登三尺讲台，学校就把少先队工作交给了我。算起来，自己已是一个少先队辅导员阵线上的一个“老兵”。虽然，少先队工作干起来有忙不完的事，但忙碌中让我体会到了领导的关心、队员的成长与工作的快乐，也使我体会到“使命”和“责任”的意义。

一、把爱心洒向每一位孩子，做一名贴心的“知心姐姐”。 每个孩子都是一个独一无二的世界，只有公平地对待，给予充分的尊重与理解，孩子们才能健康快乐地成长。本着这种理念，对好学生，我大张旗鼓地表扬，使其成为孩子们学习的楷模；对后进生，我鼓励多于呵斥，以“沙里淘金”的精神寻找他们身上的优点，然后给予放大，让他们学会“不抛弃不放弃”。在长期的少先队辅导员工作中，我还养成一个习惯，即适时整理后进学生的 "特别档案"。对于他们，我会像一个“知心姐姐”一样，时常找他们谈话，关注他们的思想和心理变化，帮他们树立信心，为他们设计"成长绿色通道"，引导他们积极地参与学校的各项活动。在学校，少先队专门开设了心理咨询室，每周一至周四对同学们开放，当他们遇到烦恼和挫折的时候，我会像大姐姐一样听他们倾诉，帮助他们走出心理阴霾，沐浴健康的阳光。上学期，听大队干部反映，有几位四年级的男生经常上课迟到，而且乱扔垃圾，好与同学吵架。在与该班班主任老师沟通了解后，得知这几位男生都是因为父母常年在外打工，无人照看，而且学习成绩差经常受同学们的嘲笑鄙视。于是我一方面努力与其家长取得联系，另一方面与在班上开展“关心合作 团结互爱”的主题队会，选定班上成绩较好的同学对他们进行一对一的帮助，很快他们的坏习惯就改掉了，学习成绩也有了明显的进步，其中一位同学还被选为了学习小组长。

二、用爱心组织每一次活动，做一名成功的“总舵手”。 每个孩子都是一颗闪闪发亮的宝石，只是有时尘封的泥土会遮盖住他们的光芒，大队活动正是他们摒弃尘埃、展示自我的舞台，而作为少先队辅导员的我则是把他们推向成功彼岸的“总舵


手”。在做好鼓号队、广播站、中队建设、队干培养等日常工作的基础上，每学期，我都会带领队干部组织开展“读书月”活动，

让孩子们在书中了解古今中外的革命家、科学家、发明家等成长过程的动人故事，学习他们高尚的道德情操、奋发向上的追求精神，让他们幼小的心灵在经典美文中得以洗礼和升华。

每年，大队还举行“我是一名小能人”才艺展示大赛，虽然因为条件简陋而缺少舞美、灯光等现代效果，但却让每一个孩子都在活动中得到了锻炼，在舞台上展示了自我找到了自信。今年以来，大队还结合各种重大节日，有针对性地开展了“学雷锋·送温暖”、“爱在我身边，文明伴我行”“我为母亲洗一次脚”、“我为地球添绿色”、汶川地震一周年纪念等一系列主题教育实践活动，使孩子们在实践中锻炼，在生活中体验，在磨练中成长，在

合作中享受……真正成为社会需要的人才。

三、让爱心闪耀每一个角落，做一名优秀的“牧羊人”。 在“要给学生一滴水，自己就必须是条流动的河”教育理念的今天，我深知唯有不断学习、不断进步，才能更加适应新形势下少先队工作的需要，做一个实在、优秀的“牧羊人”，带领我的队伍一路凯歌一路行。因此，工作中，我不断总结得失以便改进；闲暇时，我借阅各种教育书籍，在书中“淘真经”，以充实自己，同时，也向其他老师认真请教，取长补短为我所用。让每一滴水都闪烁太阳的光辉，正是在这种思想的指导下，近年来，大队的工作得到了学校和上级的大力支持与肯定，先后荣获全县“魅力少先队”、“少先队工作先进集体”称号；学校先后荣获全市“手拉手红领巾示范学校”、 “德育示范校”；本人先后荣获市、县“优秀少先队辅导员”称号。

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