学习雷锋标兵事迹 小学生学雷锋作文600字

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学习雷锋标兵事迹 小学生学雷锋作文600字

【六年级】学习雷锋标兵事迹小学生学雷锋作文字

自上小学第一天起，老师就告诉我们：要热爱祖国，关心集体，帮助他人。五年来，我始终铭记着这句话，并且认真地做每件事。

在公共场所，我看到一张纸片，一块果皮，一个饮料瓶…。。我都会举起投至垃圾桶。 在学校，遇到摔到的同学，我会把他们扶起，如果同学有病我会带到校医室。如果他感到寒冷，我会脱下自己的衣服，给他穿上。

在协助他人的种种事件中，使我最欢乐的、最难以忘怀的就是，我班在积极开展师傅协助徒弟的活动中，我和徒弟之间的故事。我的徒弟郭文彬他胆小、开朗、不快乐写下作业、学习成绩很不理想。我就常嘱咐他认真学习，记作业。回家后可以打电话给他的妈妈，麻烦她严格执行郭文彬顺利完成作业。中午看著他把资金缺口（作业）迁调上。有时我也提心吊胆，因为他太开朗、太胆小、一不留神，他人就憋屈了。我说自己必须冷静，可以不好的。我还和他家访、引导他：“你多精明呀！你看看咱班柜门糟了，你都能够把它修通；你提问老师明确提出的问题，也存有使大家晃大拇指的时候。只要你煞下心来，再深入细致一些，你一定行及的。”结果他变小了，他可以谋求在学校读完作业，听课积极主动提问问题。在去年5。12地震后，他还声援大家回去募款支援灾区。他的变化使我长时间地欢欣鼓舞。

上学期，他因家庭原因，要转学了，转到岔路河中心镇小学，我很遗憾，很不舍。然而，他还认我这个师傅，我们还常常电话联系。我还是叮嘱他：要改掉毛病，好好学习。做自己的名片、做家长的名片、做学校的名片、做社会的名片。争当一名领头雁。 学期结束，他激动地打电话说我：“师傅，我在班级排在第六名，你安心，我还要之争第一，并作一名真正的领头雁。”听到着他的话，我真正体会至了协助他人，欢乐自己的真谛。

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