小学五年级语文手抄报内容图片

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五年级下册语文手抄报

一、正确、流畅朗读课文，小组评价。 注意读准以下字的字音。 弈 逄 娑 二、书面练习

1、联系上下文理解词语。 盖世 素来 不肯就范

（本文的语言学生大多都能自己读懂，上面的这些词语含有古文色彩，让学生通过词典查一查。）

3 下面这几个词语都是文中出现的描写人物内心阴险的词语，请根据文章内容用上这几个词语写一段话。 （奸诈贪婪 心术不正 心怀鬼胎 人面兽心）

（主要检测学生对词语的理解及对逄蒙个性特点和所做的事情的了解）

（你可以写一写有哪几种不同的写法）

三、收集有关中秋节其它风俗的传说故事，进展交流，然后以《话中秋》（《我喜爱的一个传统佳节》为题，写一篇作文。（安排在本单元的作文课中进展）

要求：1可以将自己查找中秋传说故事，了解中秋节风俗、含义的过程，自己所做的事，记录下来，写出你是怎么过的。

2可以将在课堂上大家交流中秋节资料（传说、风俗、趣事等） 的情景记录下来，写出自己的真情实感。


这是一个进展民族传统教育的一个很好的途径，借用写作的形式帮助学生了解民族的传统，文化与精神，可以提高学生的认识。 （这一题作文训练与《菊花》的写法根本相同，也要介绍中秋的传说、风俗、趣事，通过前一次写《菊花》的小练笔后，再来写这篇，让学生经过一些必要的写做实践，对简单的说明文的一般些做方法有所了解）

“比”对“北”说：夫妻一场，何必 闹离婚呢！

“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博 士帽，也就身价百倍了。

“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来 了。你怀的是双胞胎。

“臣”对“巨”说：和你一样的面积。 我却有三室俩厅。

“晶”对“品”说：你家难道没装 修？

“吕”对“昌”说：和你相比，我家 徒四壁。

“自”对“目”说：你单位裁员了？ “茜”对“晒”说：出太阳了，咋不 戴顶草帽？

“个”对“人”说：不比你们年轻人 了，没根手杖几寸步难走。

“办”对“为”说：平衡才是硬道理！ “兵”对“丘”说：看看战争有多残


酷，俩条腿都炸飞了！

“占”对“点”说：买小轿车了？ “且”对“但”说：胆小的，还请保 镖了？

“大”对“太”说：做个疝气手术其 实很简单。

“日”对“曰”说：该减肥了。 “人”对“从”说：你怎么还没去做 别离手术？

“土”对“丑”说：别以为披肩发就 好看，其实骨子里还是老土。

类 别：语文手抄报学 校：蓟县大上乡六道街中心小学版面

：聂雪锐 高占丰 尺 寸：600x450 像素班 级：(8)班文字：聂雪锐 大 小：64KB(65458 Bytes)指导老师：林建湘美术：高占丰 语文手抄报——学海拾贝简介：本作品尺寸为600x450像素，由蓟县大上乡六道街中心小学二年级(8)班聂雪锐和高占丰共同制作，手抄报版面设计过程在林建湘老师的指导下完成。推荐全家福手抄报拍摄现场，保护文物人人有责小报图片，迎新春手抄报万事如意，英语手抄报之内容《海洋精神》，二年级书香苑语文手抄报，建立绿色家庭手抄报——环保歌，亚运手抄报图片——亚运会桔祥物，希望你喜欢。

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