中班社会领域地球妈妈生病了教案

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中班社会领域地球妈妈生病了教案

设计意图：

在倡导建设和谐社会、和谐家园的今天，保护生态环境是每个人义不容辞的责任和义务。因此，从小培养幼儿的环保意识显得尤为重要。我将通过“地球妈妈”给小朋友的一封信展开活动，让幼儿了解地球生病的原因及探讨给地球妈妈治病的方法，激发幼儿创造和保护美好家园的积极情感，教育幼儿幼儿从自身做起，从身边的小事做起，爱护我们的地球。

活动目标：

1：通过听、看、议了解地球污染的原因，积极探讨拯救地球的方法。

2：激发幼儿创造和保护美好家园的积极情感。

3：培养幼儿的责任感，从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。

活动准备：

1、一封地球妈妈写给小朋友的信； 2、四张地球患病的处方图片；

3、课件：人类破坏环境的行为图片，地球生病前后的对比图片； 4、幼儿园内外环境的对比图片； 5、小朋友给地球治病的一些图片； 6、幼儿做环保小卫士的工具。 活动过程：


一、开始部分。

1、出示地球寄给小朋友的信，引起幼儿的注意。 2、幼儿和教师一起读地球妈妈写给小朋友的信。

3、以地球妈妈的口吻，让幼儿观看两幅人类破坏环境地球难受的情景图，激起幼儿拯救地球的情感。

二、基本部分：

1、与幼儿一起回忆信的内容。边提问边了解地球妈妈的病名等。提问：地球妈妈患了哪几种病？地球妈妈生病会给人类带来哪些灾难？

2、帮助幼儿了解地球妈妈生病的症状、病因。 （1）观看课件，了解症状。

皮肤病症状有2种：天空的皮肤由蓝变黑；陆地由绿色变成黄色。 血液病症状：海洋、湖泊的水由清澈的变成黑色。 发烧症状：地球气温升高，地球妈妈火红火红的。 中毒症症状：血液变黑，毒死鱼，身体痒痒的。 （2）用教师举牌幼儿抢答的形式了解病因。 3、探讨拯救地球妈妈的处方。

（1）小组讨论：每个小组讨论一种病的治疗。

(2)幼儿参观其他人帮地球妈妈治病的画面，了解更多的治疗方法。

（3）个别幼儿扮医生用选择贴图（或添画）的方式开出处方。 4、教师带领全体幼儿检查参观各组帮地球妈妈治病的结果。

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