小学教师师德师风考核表

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小学教师师德师风考核表

教师： 日期： 年 月 日

教师

项目

内 容

扣分要点

互评

1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，得5分。 爱 国 守 法 （20分）

3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模，得5分。

4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，得5分。

作业不认真批改

1.忠于人民教育事业，树立崇扣3分；迟到、高的职业理想和坚定的职业信念，早退、旷课视情甘为人梯，乐于奉献得5分。

节扣1—5分；上课时擅自离开课

2.认真履行岗位职责，认真执堂1次扣3分；行教学计划，自觉遵守教学规范，疏于管理而造成认真备课上课，认真批改作业，认学生伤害的扣真辅导学生得5分。 3-5分；不服从学2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致，得5分。

散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得

分。

评议 综合



爱 岗 敬 业

校工作安排且无

（153. 服从学校工作安排，积极正当理由的扣5

—10分。学生评分） 承担班主任等教育教学工作任务

得5分。不服从学校安排的该项不价满意度较低，

管理学生简单、得分。

粗暴等其他敷衍


塞责的行为视情节酌情扣分。

1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系的得5分。

有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚



关 爱 学 生

学生言行的不得

2.关心学生安全和身心健康，分；随意停学生维护学生正当权益，危急时刻挺身的课1次扣1分；

挤占学生休息时而出保护学生安全的得5分。

间，加重学生课

3.不体罚或变相体罚学生，不业负担扣1—5讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每分；对学生放松一个学生，主动帮助和辅导学习有管理，由此引发困难、品行有缺陷的学生的得6教学质量明显下分。 降的扣1-5分；

发现学生有问题

不及时与家长沟通，视情节扣1（21

—5分；训斥、指分）

4.人人参与家访，主动加强与责、刁难学生家学生家长的联系和沟通，及时反馈长视情节扣5分。学生在校情况，积极宣传科学的教其他不尊重家长育思想和方法，促进家校互动育人的行为视情节酌的得5分。 情扣分。应家访

每缺1人次扣1

分。其他损害学生的行为视情节酌情扣分。

教 书 育 人 （16

1.全面实施素质教育，坚持因

不备课、无教案

材施教，激发和培养学生创新精神

上课1次扣2分；

和实践能力，促进学生全面和谐发

课堂教学效果

展的得4分。

差，学生普遍反

2.坚持育人为本，德育为先，映较差扣5分；将德育渗透于教育教学工作中，培无故不参加集体养学生良好品行，塑造学生健全人备课或教研活动

1次扣2分；未完格的得4分。




分）

3.遵循教育教学规律，改进教成年度继续教育育教学方法，精心组织课堂教学和学时学分扣1—5实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担的得4分。

4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次的得4分。

1.坚守高尚情操，知荣明耻，在课堂上吸淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，烟、接打手机被自尊自爱，模范遵守社会公德，积查或有投诉的1极参加社会公益活动的得4分。

次扣1分；上班期间上网炒股被

2.文明执教，举止端庄，衣着

查1次扣5分；

得体，语言规范，不在课堂上使用

以各种借口向学

通讯工具得4分。

生及其家长“吃、拿、卡、要”等查

3.作风正派，严于律己，廉洁实者扣5—15从教，自觉抵制有偿家教，不以职分，情节严重的务之便谋取私利，不收受学生和家直接定为不合长财物，不组织加重学生课业负担格。其他违反职的大面积补课的得4分。 业道德不良行为

分。其他违反教

学常规的行为视情节酌情扣分。



为 人 师 表

视情节酌情扣分。党员、高级

（16

教师、区学科带

分）

头人等到非学历

4.关心集体，顾全大局，团结教育机构兼职兼协作，尊重同事，平等对待学生家课的不得分。同长，维护学校和集体荣誉的得4事之间不友爱相分。 处，争吵1次扣

1-5分。其他违背

团结协作的行为视情节酌情扣分。

终 身

1.崇尚科学精神，树立终身学应达本科、专科习理念，坚持求真务实和严谨自律学历未达标的扣的治学态度和学术精神，恪守学术1分。教研活动、道德，发扬优良学风的得3分。 培训学习未参加




学 习 （12分）

2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力的得3分。

3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力的得3分。

4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。

1次扣1分。



师德

师风 考核结果

小计



考核 领导小组 审核意见



注：考核等级：分四级，90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为不合格。

签字

年 月

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