【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《二年级《美术(上册)》第14课自画像教学设计》,欢迎阅读!
二年级《美术(上册)》第14课自画像教学设计
《二年级《美术(上册)》第14课自画像教学设计》这是一篇二年级上册美术教案,依据课程标准对“造型·表现”学习领域的要求,与《小人国》、《我长高了》这些课目属于系列课程,只是描画任务特征时更具有理想型,在感性传达个人情绪的同时,理性的运用了构图知识。
教材来源:二年级《美术(上册)》教科书/湖南美术出版社版2021年版 内容来源:二年级《美术(上册)》 课 时:1课时 授课对象:二年级学生 目标确定的依据 课程标准相关要求
依据课程标准对造型表现学习领域的要求,与《小人国》、《我长高了》这些课目属于系列课程,只是描画任务特征时更具有理想型,在感性传达个人情绪的同时,理性的运用了构图知识。 2、教材分析:
本课是一节以表现人物为题材的想象性绘画课,渗透了初浅的画面意识。顶天立地成语意为头顶云天,脚踏大地,形容想象高大,气概豪迈,由成语解释可知本课的立意。 3.学生情况分析
本课是一节彰显个性,充满幻想的课程,天真的孩子会凭着自己丰富的想象进行无拘无束的表达,胆大的孩子会凭着今天所学的构图知识进行痛快淋漓的描写,学生通过主观的画面,来表达一种人小志气大的情绪、理想或抱负,体现生活与自我的联系。 学习目标
1培养学生的观察能力和综合制作能力。 2让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。 3了解中国传统的文化,充分感受民间艺术的美。
4提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。 学习重点
人物构图的练习。 学习难点
构图饱满以及背景的添加。 课前准备
快乐小人范画、记号笔、粉红、黄色、绿色纸各16张。
评价评价任务评价要点针对目标使学生熟悉绘画工具,认识各种颜色 ,了解不同的工具材料具有的不同画面效果讲述内容条理清晰;;语言表达流畅,目标1使学生熟悉绘画工具,认识各种颜色 ,了解不同的工具材料具有的不同画面效果。回答准确观点表达清晰、正确目标2、培养学生的创新精神,集体合作意识能够从几个方面,进行描述。目标1、2、3教学过程:教学活动教学意图教师学生组织
教学提示学生集中注意力。整理好学习用具。引起兴趣,准备上课。讲授 新课一、观察自己
1、照照镜子,看看自己的外貌特征。 2、和同学说一说自己的外貌特征。 二、欣赏作品
欣赏课本中提供的自画像绘画作品,并说说他们画出了那些特点。学生讨论,发言,回答问题。
发表自己的观点和看法,分析、交流制作方法。通过书中作品,欣赏、分析、了解制作方法。学生 完成
作业三、学生作自画像
1、提示:可以默画也可以边看边画,可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。
2、学生作画,教师适当指导。 3、互相欣赏作品
本文来源:https://www.wddqxz.cn/bb217cd1944bcf84b9d528ea81c758f5f71f2967.html