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文学类文本阅读题型分类整理
一、标题作用
(1)人物:①交代小说主要人物;②暗示人物某方面的性格;③烘托或衬托人物性格。 (2)情节:①交代小说主要情节或事件(时间、地点等);②线索,推动故事情节发展。 (3)主题:暗示或揭示小说某主题。
(4)艺术效果:①悬念,吸引读者阅读兴趣;②象征,双关含义;
③巧用修辞,诗意生动; ④口语化,富有地方特色。
二、文中语段作用 1、文首段落作用
(1)人物:①引出(交代)主要人物②衬托或暗示人物某方面的性格。③与下文人物某方面的性格形成对比等。
(2)情节:①悬念(倒叙)②引出下文③铺垫或伏笔。 (3)主题:暗示或揭示。
(4)环境方面:渲染(烘托)气氛,营造氛围,提供背景,交代环境等 2、文中段落作用(文中某情节多次出现)
(1)人物:丰富人物形象,人物形象更加立体或丰满等。
(2)情节:①线索(多次出现)②推动故事情节发展③照应、呼应或铺
④丰富文章内容(插叙)
(3)主题:揭示或深化。 3、文尾段落作用
(1)人物:丰富、丰满、鲜明、立体等术语。
(2)情节(结构)方面:①释疑,交代故事结局,使结构完整。
②点题、照应或呼应。③与前文某情节形成对比,引人深思。
(3)主题方面升华、揭示等术语。
(4)艺术效果:①戛然而止,留白,引人思考或给读者以想象的空间。
②情节突转,再起波澜。③情理之中、意料之外。或富有戏剧性。 ④悲剧结尾,更震撼人心。喜剧结尾,符合读者内心需求。
三、人物形象类考察 1、人物形象概括
(1)人物职业身份(2)人物之间关系(3)个人品行。注意如果人物为学者可能还会用到“富有生活情趣”术语。
2、次要人物作用:①线索人物;②推动情节;③衬托人物(或有助于展示人物性格)④丰富内涵,有利于突出主题。⑤真实性,抒情性。(第三人称的次要人物作用无真实性)
3、人物表现手法:①正面:动作、语言、神态、肖像、心理及细节。②侧面衬托③扬抑手法的使用。④主人公为多个,刻画群像时注意点面结合手法。
四、标题及语句意蕴(含意) (1)修辞和代词指代要还原。(2)找准关键词进行解释。 (3)注意词语或句子的象征意、情感意、主旨意及寓意。 五、句段赏析
(1)先找修辞(2)再明确手法(3)注意象征及双关 (4)结构上的作用:铺垫、照应、引出、线索等。(5)画面感(散文) 六、文章结构类考察
1、情节安排技巧类(如构思技巧、叙述手法特色、故事情节如何展开等):
(1)叙述顺序(倒叙:造成悬念,引人入胜。插叙:对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实。)
(2)人称(第一人称叙:述亲切自然,给人真实生动之感。第三人称:不受时空限制,叙写展现自由灵活。)
(3)情节技巧:伏笔、对比、衬托、悬念等.(4)结构上前后照应等。
2、叙事谋篇方面特点:(1)叙事方法,如插叙。(2)虚实结合,如历史与现实或现实与浪漫。
(3)前后照应。(4)写作顺序,如以时间为序,情节紧凑。
3、以某某为中心谋篇布局有何好处?
①线索,串联故事情节,情节集中紧凑;叙事简洁,推动情节发展。 ②人物方面有利于凸显人物某反面的性格特点。 ③凸显主题,或强化、深化等。 4、双线结构:(1)明线:多指事件或物象(2)暗线:多指情感
(3)两者结合:有利于塑造人物;推动情节;彰显主题等。
七、其他题型 1、语言特色类
(1)答案如:①人物对话适当使用方言词,地方色彩较浓厚。②叙述语言幽默风趣,轻松活泼,令人忍俊不禁。③叙述语言如同拉家常,温和朴实之中又有深厚的情味。
(2)鉴赏小说中人物的语言特点。有的幽默,有的庄重;有的委婉含蓄,有的直来直去;有的简洁,有的啰唆;有的羞羞答答,有的大大方方;有的粗野,有的文雅。不同的作者,会有不同的语言特点。这里的特点有时是指作者的语言风格,如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄;有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等修辞方面的特点,如炼字、长短句、整散句等等。另外,也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。
2、物象作用答案角度:(1)人物方面:交代人物背景,烘托人物情感,衬托人物性格,暗示任务命运。(2)情节方面:预示情节走势,推动情节发展;显示线索,做铺垫,构成对比;(开头)引起下文,(结尾)总结上文,前后呼应。
3、环境描写,自然环境(景物)描写主要作用:①交代时间、地点,提供故事背景;②为人物出场作铺垫;③渲染气氛,烘托人物情感;④推动情节发展。
笔记补充:
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