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北师大版六年级语文下学期按要求写句子专项综合知识点(含答
案)
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 按要求完成句子练习。
1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。(修改病句) _____________________________
2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。(仿写设问句) _____________________________
3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。(用划线的词造句) _____________________________
4.月球会成为人类的另一个家园。(改为反问句) _____________________________
二、 按要求完成句子练习。
1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服, 既愿久立四望,又想坐下低吟一首....奇丽的小诗。(用加点的词语造句)
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2.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(以花为描写对象仿写一句)
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3.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我生长,秋令我昏昏睡去。(仿写排比句)
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4.其实,我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢!(改为陈述句) ______________________________________________
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三、 按要求写句子。
1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢?(改为陈述句) _______________________________________
2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。(缩写句子)
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3.由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。(用划线的词语造句)
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4.“六一”儿童节,学校插满了鲜红的彩旗。(修改病句) _______________________________________
5.和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。(改为“被字句”) _______________________________________
四、 按要求写句子。
1.老人对我说,她的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句) ________________________
2.课外书可以读,但要有选择地读。(改为双重否定句) ________________________
3.得把他们抱来,同死人待在一起,怎么行!(改为陈述句) __________________________
4.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句) _______________________________
五、 按要求写句子。
1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句) _______________________________________________ 2.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。(修改病向句)
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3.出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。(改变词序,意思保持不变) _______________________________________________
4.小明高兴地告诉妈妈:“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。”(改为间接引语)
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六、 按要求完成句子练习。
1.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)
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2.同学要听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(改为肯定句)
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3.在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩写句子) _____________________________________
4.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句) ___________________________________________
5.妈妈对我说:“你要认真上课,我去上班了。”(改为转述句) __________________________________________
七、 根据要求写句子。
1.这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句) _________________________________
2.妈妈说:“明天我先去图书馆,再去学校接你。”(改成转述句) _____________________________________
3.我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。(合为一句话)
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