初中语文文言文郑谷《鹧鸪》原文译文及赏析

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初中语文文言文郑谷《鹧鸪》原文译文及赏析》，欢迎阅读！

初中语文 文言文 郑谷《鹧鸪》原文译文及赏析

鹧鸪

（唐）郑谷

暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

白话文的理解：

鹧鸪在温暖的烟色荒地上面嬉戏，只见他们五彩斑斓的羽毛那么整齐； 看它们的行动举止，类别与平日活泼的山鸡相象。

天空阴沉雨水淋漓的时候，从巴丘湖，洞庭湖东南湖边的青草地上经过； 黄陵庙花瓣飘落，只听鹧鸪的啼叫声音。

身在异乡的客人刚一听到鸣叫，就不由自主抬起手臂，听任泪水沾湿衣袖；

美丽的女子刚一听到鸣叫，开口唱和一曲充满相思情意的 《山鹧鸪》，青黑色的 眉毛黯然低垂。

宽阔的湘江上鹧鸪叫声此起彼伏，同是不幸境遇的人们的情怀水乳交融； 茂密的竹林丛中深处鹧鸪寻找温暖的巢穴，夕阳就要落山，带来悲凉的苦意。

【简析】

鹧鸪，产于我国南部，形似雌雉，体大如鸠。其鸣为“钩辀格磔”，俗以为极似 “行不得也哥哥”，故古人常借其声以抒写逐客流人之情。 郑谷咏鹧鸪不重形似，而 着力表现其神韵，正是紧紧抓住这一点来构思落墨的。

开篇写鹧鸪的习性、羽色和形貌。鹧鸪“性畏霜露，早晚希出”（崔豹《古今注》）。 “暖戏烟芜锦翼齐”，开首着一“暖”字，便把鹧鸪的习性表现出来了。

“锦翼”两


字，又点染出鹧古鸟斑斓醒目的羽色。在诗人的心目中，鹧鸪的高雅风致甚至可以和 美丽的山鸡同列。在这里，诗人并没有对鹧鸪的形象作工雕细镂的描绘，而是通过 写其嬉戏活动和与山鸡的比较作了画龙点睛式的勾勒，

从而启迪人们丰富的联想。

首联咏其形，以下各联咏其声。然而诗人并不简单地摹其声，而是着意表现由 声而产生的哀怨凄切的情韵。青草湖，即巴丘湖，在洞庭湖东南；黄陵庙，在湘阴 县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧。二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水 侧，是为黄陵庙。这一带，历史上又是屈原流落之地，因而迁客流人到此最易触发 羁旅愁怀。这样的特殊环境，已足以使人产生幽思遐想，而诗人又蒙上了一层浓重 伤感的气氛：潇潇暮雨、落红片片。荒江、野庙更着以雨昏、花落，便形成了一种 凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂消肠断的氛围。此时此刻，畏霜露、怕风寒的 鹧鸪自是不能嬉戏自如，而只能愁苦悲鸣了。然而“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙 里啼”，反复吟咏，似又象游子征人涉足凄迷荒僻之地， 聆听鹧鸪的声声哀鸣而黯然 伤神。鹧鸪之声和征人之情，完全交融在一起了。这二句之妙，在于写出了鹧鸪的 神韵。作者未拟其声，未绘其形，而读者似已闻其声，已睹其形，并深深感受到它 的神情风韵了。对此，沈德潜赞叹地说：“咏物诗刻露不如神韵，三四语胜于’钩辀 格磔’也。诗家称郑鹧鸪以此”（《唐诗别裁》）正道出这两句诗的奥秘。

五、六两句，看来是从鹧鸪转而写人，其实句句不离鹧鸪之声，承接相当巧妙。 “游子乍闻征袖湿”，是承上句“啼”字而来，“佳人才唱翠眉低”，又是因鹧鸪声而 发。佳人唱的，无疑是《山鹧鸪》词，这是仿鹧鸪之声而作的凄苦之调。闺中少妇 面对落花、暮雨，思念远行不归的丈夫，情思难遣，唱一曲《山鹧鸪》吧，可是才 轻抒歌喉，便难以自持了。诗人选择游子闻声而泪下，佳人才唱而蹙眉两个细节， 又用“乍”、“才”两个虚词加以强调，有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。在诗人笔下， 鹧鸪的啼鸣竟成了高楼少妇相思曲、天涯游子断肠歌了。在这里，人之哀情和鸟之 哀啼，虚实相生，各臻其妙；而又互为补充，相得益彰。

最后一联：“相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。”诗人笔墨更为浑成。“行不得 也哥哥”声声在浩瀚的江面上回响，是群群鹧鸪在低回飞鸣呢，抑或是佳人游子一

“唱”一“闻”在呼应？这是颇富想象的。“湘江阔”、“日向西”，使鹧鸪之声越发 凄唳，景象也越发幽冷。那些怕冷的鹧鸪忙于在苦竹丛中寻找暖窝，然而在江边踽 踽独行的


游子，何时才能返回故乡呢？终篇宕出远神，言虽尽而意无穷，透出诗人 那沉重的羁旅乡思之愁。清代金圣叹以为末句“深得比兴之遗”

（《圣叹选批唐才子

诗》），这是很有见地的。诗人紧紧把握住人和鹧鸪在感情上的联系，咏鹧鸪而重在 传神韵，使人和鹧鸪融为一体，构思精妙缜密，难怪世人誉之为“警绝”了。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/a52da49be0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d529.html