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探究酸雨对生物的影响的实验指导：
1.建议测定酸雨条件下种子的发芽率来探究酸雨对生物的影响。 2.将实验设置成对比实验。
实验组： 模拟酸雨：请同学们用白醋，比如北京六必居白醋用1
份白醋加一份清水可以控制PH在4。
对照组：可以用等量的清水做对照。
注意：实验组和对照组用的种子的种类、大小、数量、新鲜程度及其他影响种子萌发的外界条件均应相同。（建议选用小麦、绿豆、玉米、花生等种子，最好用50粒种子便于计算）
3.为了减少实验误差，两个实验均应设置重复实验。建议最好做4~5个重复实验，并且每一组都用记号笔做好标记，防止混乱。
4.每天要给种子浇水，但实验组一定要用酸雨浇，对照组用清水浇。大约5~7天后，统计各容器中种子的萌发数，再计算发芽率。 5.为了方便记录实验数据及对实验结果进行分析，建议同学们设计一个表格来记录观察结果。如果有问题，可以参考老师提供的表格。
表 酸雨对小麦种子萌发影响表 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 合计
实验组 （酸雨或废电池浸出液） 对照组（清水） 发芽数量（个）
发芽百分率（%） 发芽数量（个）
发芽百分率（%）
6.统计计算：分别求实验组和对照组种子发芽率的平均值，作成柱状统计图，进行分析比较。 7.分析实验结果 8.得出结论。
9.小结和反思：在这个探究实验中，你有哪些需要总结和反思的。 10.提出新问题：做完这个探究实验，你又产生了哪些新问题？请把问题写下来，然后通过查阅资料、请教老师，或者设计新的探究方案，继续探究。
11.最后写实验报告交给老师。（要求开学就交作为期末考试成绩的一部分，并要求配有你做实验过程及实验结果的图片资料）。
如果有条件，最好探究不同等级的酸雨对植物种子发芽率及植物生长的影响
实验报告的撰写指导：
实验报告
探究课题：探究酸雨对生物的影响
提出问题 。
作出假设： 。
设计实验：
实验材料及用具： 。 实验组： ； 对照组： 。 实验的方法步骤：
1、 ； 2、 ； 3、 ； 4、 ；
。。。。。。。
实验结果：（填入上述表格或你自己设计的表格中） 数据的统计整理，作出柱状统计图。
实验结果的分析： ，
。
得出结论： 。
小结和反思： ，
。
提出新问题： 。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/9ba7b4de0142a8956bec0975f46527d3240ca6e3.html
2022-04-06
