华为项目管理法读后感

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华为项目管理法读后感

华为项目管理法 ＞读后感

党群工作室副主任 于强

读过一些项目管理类的书籍，理论性的较多，本书以项目实施流程为主线，以一个 个实例对项目管理重点工作进行了讲解，浅显易懂。下面谈一下个人认识，不当之处敬 请批评指正。

一、 项目管理是单位发展的重点

项目无处不在，无论是一个钻探项目、区调项目，还是组织一次会议、一场文艺演 出，本质上都是一个个的项目。对地勘单位而言，发展依靠外部经营和和内部管理，外 部经营具体在专业项目，内部管理具体为党建、人事、财务、安全等管理项目，都是项 目管理。对地勘单位管理者而言，无论是中层干部来管理一个单位，还是项目负责人管 理一项地质项目，也都是项目管理。而只要是项目，都不可能顺其自然就会获得期待成 果，必须用项目管理理论指导实际工作，才能使项目不断成功，实现转型升级和提质增 效。

二、 项目管理进程中存在的问题

（一） 项目分析、组织团队、制定计划基础不牢

项目分析以往基本上是立项，现在逐步向投标转变，项目的立项或投标涉及面广， 涉及测量、地质、财务等许多方面，但项目负责人单打独斗的现象较多， 往往分析不足, 其结果就是立项依据不充分或无法中标甚至废标。

组织团队过程中，存在的问题是初期

项目人员确定过于随意分工不明确，导致后期项目人员变更频繁，不断需要重新进行磨 合和分工，影响项目进度。制定计划方面不够细化，总体概况进度与近期详细进度结合 不紧密，考虑实际项目中存在的风险不多，没有为关键节点任务留足时间。

（二） 项目质量、进度的督查不实

质量管理部门纠缠于项目的进度管控，对于质量管控不够， 化年各主任工程师提供的学习材料多是各类标准，

而质量欠缺往往会影响

进度和成本，甚至单位整体形象。质量存在问题主要是由于没有按照标准施工，执行力 建设强

而项目负责和年轻职工恰恰对

或没有及时进行

可能会面临合同违约风险。

标准不感冒。管理部门在关键工作节点或应该完成的时间节点不了解， 检查纠正，最终导致延期，在多数项目为投标取得的情况下， 度统计意识，何谈进度管理。

（三） 项目变更管控审批不严

地勘项目多在边远地区，信息沟通不便，加之野外工作时间较长，存在随意变更设 计、工期现象，因人员调离、内部调配，存在更换项目负责甚至频繁更换项目负责的现 象，导致项目停顿甚至烂尾。几种现象结果就是责任落实不到位，最终无人担责，加之 处罚奖励制度执行不到位，一旦破先例，就会有第二次、第三次，最终制度成为一纸空 文。

三、 项目管理应当加强的工作 （一）重视项目管理知识的学习

当前对项目管理理论知识的 ＞培训，停留在中层干部范围，一线项目负责的项目管 理知识十分匮乏。实体负责人、项目负责人，不论说负责的项目大小，都应当积极学习 项目管理知识，用于指导实际工作，从到工作井井有条。通过项目管理知识培训，能够 有效增强职工队伍的纪律意识和团队意识，不但对工作有利，对其个人生活和发展也很 有帮助。

（二） 强化项目管理制度

执行力建设年实行的月度数据统计，部分单位对此项工作不重视，表明其单位没有形成 项目进


在当前以往项目清理基本完成， 新项目少的情况下，要重点把项目管理度落实到位， 打好良性发展的基础。

1. 高度重视项目筹备工作。开工前项目负责要根据项目设计、合同，项目条件和环 境、

同类项目的相关资料，分别制定项目整体规划和近期实施计划，审批备案后执行， 严格时间，严格质量，严格奖罚。应当在筹备阶段开始加强年轻技术人员的培养，如由 年轻人员担任项目负责， 老项目全程指导并根据项目进度、质量等按照一定比例领取奖 励或处罚。

2. 建立项目变更审批机制。由质量、进度、成本管理部门组成项目变更审核机构， 对计

划变更和人员变更进行审批。项目负责非迫不得已不能更换，更换必须审批。项目 负责一旦发现项目进度无法拟补时，绝不能私自修改计划，必须经过项目管理变更审批 机构分析偏差原因，结合质量、进度、成本综合权衡，判定是否对计划进行调整。

3. 建立项目进度追踪机制。 技术部门对项目质量进行监控， 经营管理部门对项目进

度进行监控，财务部门对项目成本进行监控，各实体单位建立内部小台账，各管理部门 建立全院大台账，形成制度化，并不断完善内容，从项目开始到结束过程均有记录，用 于统计、分析和预测，实现内部工作大数据。

（三） 实行项目管理信息化

实行管理年、执行力年活动以来，我院的制度基本健全，但仍然存在落实不到位问 题，基本原因是存在不敢管、不想管现象。落实项目管理，还应落到信息化建设上来， 现行内网将各类制度公开、统计项目进度，作用是引导职工适应信息化，但仍是人工操 作，未能实现信息系统管理。应当尽快将现有的制度转变为管理信息系统，以实现项目 管理为核心的管理体制，项目负责费、奖惩、项目执行评价等一目了然，实现制度的刚 性。

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