古诗词赏析

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秋词

1.结合全诗内容填空（1）这首通过对秋景的描写，表达了诗人豪放、热情的思想感情。在表现手法上，这首诗是议论兼抒情。 （2）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了对比写法，采用了议论的表达方式，表明了诗人表达了 “秋日胜春朝”的观点。

2.一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？ 答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。

3.秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有什么深意？ 答：借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前不低头、奋发向上的精神。

4.请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。 答：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫 而空。

5.作者对“秋日”是怎样的态度?从中可以看出他什么样的生活态度和思想感情? 答：作者一反过去诗歌的“悲秋”习惯，而断言“秋日胜春朝”，表现作者身处逆境却奋发向上的乐观豁 达的生活态度和思想感情。 6.试分析这首诗在写法上的两个突出特点。 答：①对比鲜明，在对比中显现作者的态度。②虚实结合，由虚入实，“晴空一鹤排云上”一句，用鲜明 的形象来表现感情。

7.诗人勾画了一幅什么样的“胜春朝”的秋景图?请具体描写一下。 答：诗人勾画了一幅秋高气爽、一群白鹤在蓝天白云之上翱翔，令人顿生诗情到碧霄的秋景图。

8.前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。 答：“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势， 表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

10.全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？ 答：全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人 心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。

11.秋词后两句借景抒情。这两句描写了什么样的景？抒发了诗人什么样的情感？ 答：表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决 不低头、奋发向上的积极精神。 12.请以第一首诗中“鹤”的意象为例作一简要赏析。 答：在秋日晴空中，这只振翅高举的鹤，排云直上，矫健凌厉，顽强奋斗，冲破了秋天肃杀的氛围，使大 自然别开生面。（表层意思）这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。“诗言志”，作者以此说明： 人只要有志气，就会有奋斗精神，就不会感到寂寥。（深层意蕴）

夜雨寄北

1.后两句表达了诗人的愿望，诗人想象了与亲人团聚的情景，表达了诗人渴望与亲人离别重逢的感情。 2.本诗一个耳熟能详的成语是:剪烛西窗。成语的含义是在西窗下剪烛用以表达思念亲友，渴望团聚的情感。 3.简析诗中“涨”字的妙处。答:涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词，用词准确，富于动态感。 4.“秋”在诗中起到了什么作用,两个“期”字，表达作者怎样的情感,

点明了季节，同时烘托人物漂泊在外的寂寞。一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 5.请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。

答:漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼 6.这首诗写了哪两种不同的时间和空间,

答:时间:分离的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴山与亲人团聚的北方(长安)。 7.“何当”体现出主人公一种怎样的心情,

答:体现主人公当时急切回家见妻的心情，突出今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之苦。

8.从写法的角度赏析“君问归期未有期”的表达效果。答:这句采用对比的写法，将“问归期”的满怀希望与“未有期”的无限失望相对照，突出的表现了思念无边的沉重和悲怆。 9.想象一下，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”所描绘的场景，并写下来。

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诗人和思念的人在长久的分离后终于得以团聚，相谈甚欢，直至秉烛，他们谈论些什么呢,原来谈论的就是现在彼此思念的情状。

10.结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。

答:这两句是想象两人相逢后畅谈的景象，以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。

11.成语“剪烛西窗”源自本诗。结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么, 答:表达思念亲友，渴望团聚的感情。

12.第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外，还暗示了诗人怎样的情感, 答:暗示了诗人孤灯听雨、长也难眠的离情别绪，也像这秋雨一样，绵绵密密，涨满了秋池。

13.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句诗，作者想象了怎样的情景?表达了怎样的感情? 答:想象与亲人欢聚，共剪蜡烛西窗之下，向家人诉说巴山夜雨时想念家人的情景。今日的愁苦夹杂着渴望团聚时的欢乐。

14.诗人在巴山夜雨时是怎样的心情?这种心绪是怎样表达出来的?

答:羁旅他乡，思归不得的抑郁愁思之情。这种心情是通过描写眼前所见的水涨秋池的景物表达出来的。 15.赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。

答:这两句是实写，两个“期”写出了作者思念亲人的惆怅和无奈，涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，这两句诗用巴山夜雨的景象表达愁思之深重，情景交融。 16.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。

答:这两句是虚写，想象与亲人欢聚，共剪蜡烛西窗之下，向家人诉说巴山夜雨时想念家人的重逢情景。“何当”突出今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之苦。这两句诗表达思念与渴望团聚之深情。

潼关

1.

请用自己的语言描绘一二句描写的景象。

天空中翻卷着一团团云雾，异峰突起，久远的高云簇拥着潼关古城，那景象壮阔极了。一阵阵猎猎的秋风吹来，将清脆的马蹄声吹散了，古城又显出了它的寂寞。

2.请赏析“簇”字的妙处。簇，簇拥，写出了巍峨的雄关就被白云团团簇拥着，表现了潼关城高耸入云，巍峨壮观的景象。表达了作者对祖国壮美山河的热爱。

3.请赏析诗中的三、四两句。三、四两句运用了对偶、拟人的修辞手法，赋予河流高山以人的情感，河水奔流还嫌拘束，山入潼关桀骜不驯，生动形象地描绘了潼关山水的壮阔，也表现出诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

4.“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”这句诗描绘出了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？ 黄河在广阔的原野上奔流仍嫌受约束; 潼关以西,山山相连,峰峦起伏,不知什么叫平坦。写河、山雄伟的气势,寄托了作者远大的抱负，表现出诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

十一月四日风雨大作

1.诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？

答:僵、孤意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移. 2、本诗表达了作者怎样的愿望?答:表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。 3、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？

诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征了（南宋王朝命运芨芨可危）。全诗抒发了强烈的（爱国情怀）。 4、诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的（凄凉）。 5.,诗中“僵”、“尚”二字用得好，请你说出一点理由。

“僵”写出了诗人晚年生活的凄凉， “尚”表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。 6、 根据你对全诗的理解，说说诗中展现了一个什么样的诗人形象？

诗中塑造了一个虽年老多病，却仍旧渴望为国戍边，奋勇杀敌，收复失地的爱国诗人形象。

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