家长亲子伴读心得

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家长亲子伴读心得

篇一：亲子阅读家长心得体会

关于亲子阅读的一点感受和想法谈到阅读，尤其是与孩子之间的亲子阅读，我也谈不上有什么经验，作为一个妈妈，从知道孩子阅读的好处到看重他的阅读能力和培养他的阅读能力，我也是在不断的摸索和学习中。亮亮今年已经四岁多了，很惭愧地说从他出生到三岁以前，我并没有建立对他书本阅读能力培养的意识，直到有一天我发现了一本好书《好妈妈胜过好老师》。书中将阅读比作一根“魔杖”，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。我是一口气将这本书读完的，在知道了除了智力因素外，阅读不仅能给人带来的精神的愉悦，不出门而知天下事的成就感，通晓事理的深刻，思想的愈加成熟，还能带孩子深入地参与了形形色色的生活，丰富了他们的阅历，结合自己这么多年来阅读带给我工作和生活上的巨大帮助，我深刻地意识到应该让亮亮更早地多接触阅读。关于亲子阅读的理论，我其实没有仔细去琢磨过，但我明白一点，亲子阅读应该是大人小孩都能感到愉快的一个过程，记得刚刚着手阅读的时候，家里的儿童读物还在原始的积累状态，数量少且良莠不齐。不过，那时我从不拘泥于书里的原版故事，我只是让亮亮看着书里的图画，然后天马行空地编一个故事给他听。我知道他有时还跟不上我的节奏和步伐，但这些并不重要，只要让他边用眼睛看到漂亮生动的画面，边用耳朵听到我的声音，这就足够了。

篇二：亲子共读书家长感言 书香家庭亲子共读家长心得


我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长”，这次开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间，在这段时间里。孩子已完成当日的作业，预习完功课。家长做完了家里的杂物，关闭电视和电脑。全家一起漫步在书中。享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们采取了{依偎}的亲子方式，在舒适的床上和沙发上，让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调，我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情的朗读，放慢阅读的节奏，四是做好导读准备，根据孩子的读书水平，将全书划分精读，选读，略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来，吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。{行万里路，读万卷书。}读书就是和指着对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的读书，求索和创造的热情、使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

家长：鲁欣

昨天老师给我们布置了任务：写一下亲子共读的感受。儿子书倒是读了不少，可是以他现在的水平写起来真是有困难，老妈我更是发愁写东西，于是就在网上东拼西凑，勉强完成了作业。

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