大班绘画优质课教案长颈鹿

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大班绘画优质课教案：长颈鹿

活动目标：一、培育幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。二、发展幼儿的绘画表现力。3、引导幼儿熟悉长颈鹿，观察其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。 活动重点：

引导幼儿熟悉长颈鹿，观察其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。 活动难点：

培育幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。发展幼儿的绘画表现力。 活动准备： 一、画纸、蜡笔。 二、教师范例。 活动进程

一、导入活动、引发幼儿兴趣。 一、引导幼儿观察长颈鹿的图片。 教师：请小朋友们看看。这是什么呀?

教师：你们知道丛林中最高的动物是什么?那你们知道长颈鹿长什么样子?请幼儿先说一说。

二、教师：今天老师也带来了很多长颈鹿的图片，咱们一路来看看，看看它长什么样子?

3、教师小结：长颈鹿长了小小的、椭圆形的头，长长


的脖子，椭圆形的身体，还有四只脚，身上还有许多的斑纹。 二、教师示范长颈鹿的画法。

一、教师：老师也画了一幅长颈鹿的图片，咱们来看看漂亮吗?那你们想不想也来画一画呢? 二、教师示范长颈鹿的画法。

教师：先画大大的椭圆形身体，小小的椭圆形头，再用两根线连住身体和头，即是长脖子。画抬头，把小椭圆形画在大椭圆形的上方;画垂头，把小椭圆形画在大椭圆形的下方。再画上四条腿和尾巴，最后画长颈鹿身上的斑纹。 三、交代作业要求。

请小朋友也来画可爱的长颈鹿。

头和身体离得越远，脖子就越长，头的位置决定了长颈鹿的动作转变。请小朋友多画几只不同动作的长颈鹿，并给它们设计漂亮的斑纹。 四、引导幼儿添画。

教师：长颈鹿生活在哪里呢?请小朋友想一想，然后把它画出来，好吗?

五、幼儿作画，教师巡回指导。

引导幼儿用正确的姿势作画。指导幼儿添画，掌握涂色方式和技能，做到画面整洁。同时知道能力弱的小朋友斗胆用笔作画。

六、总结评价，结束活动。

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