中学教师师德师风表现自我鉴定

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中学教师师德师风表现自我鉴定

师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须谩 守的道德规范和行为准则,师德是我们教师最基本的素质。下面是搜集整理的中 学教师师德师风表现自我鉴定，欢迎阅读。

中学教师师德师风表现自我鉴定1

在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格 执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执 教、爱岗敬业、热爰学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师 表。现就本学年的工作小结如下

一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到 语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实,仪容整洁）使自己在思想、学习、劳 动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样, 一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我 始终把师德放在一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同 仁,发现学生进步之后,及时表扬，激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言 行，因为我深知"身教重于言教"，"为人师表〃是多么重要。

二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生 在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任 的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教 育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全 面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心,纠正他的一些不良思 想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回 去看病。

三、 在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习, 不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专 业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。

四、 遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退, 有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不 苟;与同事团结协作，顾全大局。

中小学教师师德表现自我评价

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召， 坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道 德规范》,爱岗敬业,关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课, 上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊 重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极 投身于教科






研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上 完一篇课文后，我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽 量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内 涵。

二、 做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受 他们的喜怒哀乐。爰学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爰、严中有 章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时 机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常 找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要 的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动 打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、 做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础 上，结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在课上,我把知 识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学 生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识 来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习 中学会学习。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的 原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀 着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步！师德状况 自我鉴定经过一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我就近一年的 师德状况自我鉴定一下,以此发扬好的地方改进不足的地方，对回顾走过的路可 以更好的看清前面的路。

中学教师师德师风表现自我鉴定2

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是 空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。

认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策， 忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集 体，乐于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样，在 教学过程中，努力采用多媒体教学，设计新颖的教学方法吸引学生的学习积极性, 同时，对学生进行知识教育与情感态度、价值观的结合教育，培养新世纪的合格 小学生。

当然,这一年来我也有很多不足的地方，比如,作为老师，我没有花多点时 间去深入学生，了解学生,我觉得这是不够的,俗话也说,知己知彼,方能百战 百胜，要想更好的做好教学工作，应该深入了解学生。还有，对信息技术新教材 仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改进的方向，争取在各个方面做得更好。






中小学教师师德表现自我评价

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召， 坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道 德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课, 上好每一堂课,批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊 重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查

1、在政治思想方面，本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质， 学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉 公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到 为人师表。

2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,

严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持

3、做一个理念新的教师,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学 习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在语 文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的 学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学 习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的 交流，促使学生在学习中学会学习。

在平时的工作中,我能和同事友好相处，小事讲风格,大事讲原则。

回顾一年来的工作,在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的 原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀 着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

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