我是如何上好思想政治理论课的

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我是如何上好思想政治理论课的

1、备课：

着重于案例搜集整理，关注学生身边的故事、学生关心的问题；网络关注的热点话题；学校的历史和现实；社会生活中的重大事件、热点问题；科学前沿的最新进展，特别是中国的重要成果。

着重于图片、音像资料的搜集、整理。

着重于针对在校学生思想特点、认知水平，进行教学内容的整合取舍、教学重点的调整选择、教学案例的搜集整理、教学方法的思考设计。

2、教学

教学内容的整合、关联、创新（社会主义的认识，党在民主革命时期和改革开放时期基本路线、基本纲领的比较、党的建设的新的伟大工程，思想路线等） 突出重点和难点，不过分追求教学的理论深度和知识体系的系统性完整性，在讲清基本概念、基本原理的基础上，着重分析讲解学生思想认识上比较模糊的问题，分析讲解党的重大方针政策的理论根据，引导学生正确认识社会生活中一些热点焦点问题的是非曲直。

用生动形象、通俗易懂的语言进行教学。充分运用案例进行教学。案例的选择可以是重大的历史事件、现实问题，也可以使学生身边鸡毛蒜皮的小事，关键是帮助学生约会运用知识、原理分析问题、认识问题的思想方法。除了生动形象的教学案例、故事，有意识的引用成语典故、格言警句、诗词片断、网络流行语言等等，寻找教师和学生的思想共鸣点。

充分利用多媒体技术，文字、视频、图像、图表合理搭配，使多媒体课件信息量大、主题突出、生动直观。

教学互动、启发引导、调动学生学习积极性。在熟练驾驭教学内容的基础上，走下讲台，深入到学生中去，边走边讲、随时同学生沟通交流，随时记录成绩。

3、实践教学突出针对性、实效性。

加强考勤，引导督促检查学生记笔记。

组织专题讲座：邓小平同志的伟大人格，当今世界的社会主义运动及其发展趋势。 重视学生人格培养。伟大的思想原字伟大的人格，马克思主义原理课让学生写《矛盾论论、《实践论》读书笔记，推荐学生读《货币战争》，以组为单位组织课件，介绍马克思恩格斯的伟大友谊，马克思燕妮的高尚爱情、马克思的伟大一生。组织观看毛泽东专题片，“七个怎么看”专题教育片。

引导学生树立正确的人生价值观。如何对待爱情，如何对待工作，如何处理与社会的关系，使学生时刻都在关注的问题，有意识的三部电影《爱情呼叫转移》、《杜拉拉升职记》、《人在迥途》在课间选择播放，顺便做几句话的引导点评，受到同学们的欢迎。

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