初中生学习方法指导2

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一、解题方向不清楚

学生特点：对于解题的方向不明确

解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通 此类学生的自身找症结可以从以下情况： 对于简单题，掉以轻心，漏题丢分；

对于中档题，分析不清楚，莫能两可，可能错，可能对； 对于复杂题，自身知识结构和技术不到位，缺乏分析能力。 二、粗心大意

学生特点：失分全是“粗心”惹的祸

解决方案：确定自己是“真粗心”还是“假粗心”，巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。 三、基础薄弱

学生特点：缺乏自信，学习底子不牢

解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里 四、苦学无效

学生特点：学习很努力，但学习效率不高 解决方案：学业诊断很重要，找对方法进步快 五、动力不足

学生特点：被动学习，学习目标不清晰 解决方案：从兴趣出发，培养持续学习热情 六、知识生疏

学生特点：学习上只求一知半解

解决方案：查漏补缺巩固知识，多做多练熟能生巧

此类学生多是因为缺乏学习兴趣而导致在学习比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。

因此表现在考试中会错很多考察背诵，记忆等本是送分的基础知识题型而痛失分数，缺乏基本知识点之间联系能力，遇到稍微难些的题就卡住了。 七、缺少拓展思路

学生特点：做题太少，需要强化训练

解决方案：培养快速切题能力，拓展发散思维 主要体现在看到试题后不知怎么样下手，也不知道怎么审题，怎么运用知识点和解题方法往往感觉学会了，但是一考试就蒙了。

此类学生要在平时加强审题，快速判断题型和所考察知识点，深入性做经典题，培养发散思维。

八、情绪波动

学生特点：心态调控能力不强

解决方案：由易到难重拾自信，增加自我管理能力

情绪波动型学生需要老师多些爱心和耐心，制定出调整方案，一步步进行纠正。 城北校区：东都大厦5楼（市政府西面）

城东校区：新华路166号（丽都花园南门）

城中校区：人民中路111号联合大厦9F（中医院对面） 城西校区：文富北路271号（浮桥菜市场对面）

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