学弈文言文翻译原文

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学弈文言文翻译原文

【篇一：学弈文言文翻译原文】

说明

弈：下棋。（围棋）

弈秋：秋，人名，因他善于下棋，因此称为弈秋。 数：指技艺。

致志：用悉心志。致：尽，极。 不得：学不会

善：善于，善于。 诲：教育。 其：此中。

惟弈秋之为听：只听弈秋（的教育）。 虽听之：固然在听讲。

惟：同 “唯”，只。 认为：认为，感觉。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。

将至：将要到来。 思：想。

弓缴：弓箭。 为：由于

缴：古时指带有丝绳的箭。 之：谓，说。

虽与之俱学：固然这个人和那个全神贯注的人在一同学习。 弗若之矣：成绩却不如此外一个人。 弈者 :下棋的人。 通国：全国。

使：让（动词）。

之：他，以前一个人。（指第一个专心听讲的人） 俱：一同。 弗：不。 若：如。

矣：了。（语气词）

为：同 “谓”，指有人说。

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其：他的，指后一个人。

与：同 “欤”叹词，相当于 “吗 ”。 然：这样。 也：是。 译文

此刻你把下棋作为技艺，是小技艺；不全神贯注，就学不得手。弈秋是全国的下棋能手，有人让他教两个人下棋，此中一个人全神贯注，只听弈秋的话 ; 另一个人固然也在听弈秋的教育，可是内心却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。固然他俩在一同学习，但后一个人不如前一个人学得好。莫非是由于他的智力不如他人好吗？有人说： “不是这样的。 ” 启迪

经过弈秋教两个人学下围棋的事，说了然做事一定全神贯注，决不 可三心二意的道理。 根源

文言文的简短精华因而可知不一般啊。

《学弈》经过弈秋教课生下棋的事。说了然在相同的条件、老师下

不一样的态度会获得不一样的结果。告诉我们做事要全神贯注，绝对不 能够三心二意的道理 读法



【篇二：学弈文言文翻译原文】





弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人全神贯注，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心认为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教育两个人下围棋，此中一人全神贯注的学习，只听弈秋的教育；另一个人固然也在听弈秋的教育，却一心认为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。固然和前一个人一同学棋，但棋艺不如前一个人好。莫非是由于他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。弈秋

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