冀教版美术四年级下册教学计划

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《冀教版美术四年级下册教学计划》，欢迎阅读！



追逐阳光 快乐成长

四年级下册美术教学方案





涞水镇学区南关小学



王金成

一、指导思想



进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。 积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。



二、学情分析



四年级四个班共 187 人，男生 98 人，女生 89 人。本学期四年级大局部的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美



的还需进一步引导。 学生造型、设色等方面综合能力较低， 但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的理念的指导下，学生能够学会从生活中发现



美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克制畏难情绪，到达根本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。



三、教材分析：



本册教材由绘画、欣赏、工艺三大局部组成。绘画包括国画、素描、想象画等；欣



赏包括近现代的中国画、新年画；工艺包括图案、手工制作等。其中欣赏课占 10%、绘画课占 45%、手工课占 45%。



重点难点：



1. 学习色彩的冷暖，色调等根底知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用这些知识。

2. 在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。

四、教学目标



1. 学习色彩的冷暖，色调等根底知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用



这些知识。



2. 学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进展工艺制作。

涞水镇学区南关小学




追逐阳光



快乐成长



3. 通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。

4. 在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。



5. 学习剪纸技巧，培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。

6. 通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进展工艺制作，培养其空间想象





力、创造力。

五、工作措施：

1. 注重审美能力的培养：在教学中，应创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的时



机，引导学生展开想象，进展比拟。多谈谈自己的感受，努力提高审美情趣。 2.

重视创新精神和实践能力的培养：用各种方法互相启发，激活创造性思维，采用



类比、求异想象等方法，引导他们创造。 3.

创设文化情境，修养人文精神：降低美术知识和技能的难度，注重美术文化的学

习，提高学生的审美能力、鉴赏能力、修养人文精神。

4.



确立学生的主体地位：教师作为活动的组织者、参与者、引导者，在活动中教师

与学生是平等的。 5.

鼓励学生进展综合性与探究性学习： 引导学生在实际生活中领悟人尖社会的丰富

性，了解各学科的共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特奉献，使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习与生活中各种问题能力。

6.



重视学生的自评与互评： 使学生在评价中进一步稳固知识， 运用知识，提高技能，

培养审美情趣。 7.



六、教学进度安排



恰当运用多种教学手段： 教师应以生动有趣的教学手段来引导学生增强对形象的

感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。

周次



教学内容

制定教学工作方案

汉字的视觉联想、色彩的冷暖

一



二



涞水镇学区南关小学






追逐阳光

三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一

用色彩画心情 生动的表情 节日的餐桌 盘筑成型 纸筒玩具

纸筒人

瓶子巧变化 地心游记 绘画日记

搭座塔



快乐成长

















各式各样的鞋 礼品巧包装



吹塑纸粉印版画 小剧场 漏印的艺术 祖国的古建筑

学区艺体考核 县艺体考核 期末复习 期末复习







期末教学总结



涞水镇学区南关小学

本文来源：https://www.wddqxz.cn/3c69f4dc0ba1284ac850ad02de80d4d8d15a0188.html