幼儿园中班语言优质公开课获奖教案教学设计《彩虹色的花》(附反思)

2023-03-22 04:08:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班语言优质公开课获奖教案教学设计《彩虹色的花》(附反思) 》,欢迎阅读!
中班,彩虹,开课,教学设计,教案
幼儿园中班语言优质公开课获奖教案教学设计《彩虹色

的花》(反思)



《彩虹色的花》是幼儿园中班优秀教案,由作者精心整理,希望可以对广大幼儿园老师有所帮助。通过活动让幼儿感受故事中彩虹色的花帮助朋友,乐于助人的美好情感,领会故事蕴含的寓意和哲理。更多优质公开课,教案等,敬请关注。

活动目标

1、欣赏故事,理解故事的内容,尝试学说故事情节。 2、感受故事中彩虹色的花帮助朋友,乐于助人的美好情感。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备

《彩虹色的花》PPT 活动过程

(一)出示彩虹色的花,引起幼儿兴趣。 师:今天老师带来了一朵花,你们觉得漂亮吗?

师:这朵漂亮的花有哪些颜色呢?你觉得它的颜色跟谁很像? 师:你们能给她起个好听的名字吗?对了,她就叫彩虹色的花,我们一起来听一听她的故事吧! (二)彩虹色的花和小动物的故事

师:太阳公公睁开了它的大眼睛,在黑黑的土地里,开出了一朵彩虹色的花,大家都叫它花儿姐姐,小朋友来跟花儿姐姐问个好吧!(出示图片 1、小蚂蚁

师:一天,一只小蚂蚁走过来了,花儿姐姐跟小蚂蚁打招呼:“小蚂蚁你好呀,你要去哪呀?”小蚂蚁说:“我要去外婆家,可是前面有一个大水洼,我过不去。

师:如果你是花儿姐姐,你愿意帮助小蚂蚁吗?怎么帮呢? 师:我们一起来看看花儿姐姐是怎么做的!花儿姐姐说:“小蚂


蚁我送你一片花瓣吧!小蚂蚁乘着花瓣做的小船渡过了大水洼。 2、小蜥蜴

师:又过了一天,看,这是谁呀?

师:它的名字叫蜥蜴。我们来看看蜥蜴的表情,看看它开心吗?蜥蜴为什么不开心呀?我们一起来听一听故事里是怎么说的!小蜥蜴说:“我要去参加森林舞会,可是我没有漂亮的衣服,我不高兴。(动作)

师:你觉得花儿姐姐会怎么帮助她呢?看,小蜥蜴穿着花瓣做的新衣服高高兴兴的去参加舞会了 3、小老鼠

师:接下来花儿姐姐还会遇见谁呢?你们来猜猜看! 师:来了一只小老鼠,小老鼠怎么了?如果你是花儿姐姐你会怎么帮助它呢?小老鼠有了花瓣做扇子,扇起来凉快多了,心里甭提有多高兴啦! 4、鸟妈妈

师:花儿姐姐的花瓣越来越少了,如果你是花儿姐姐,你还愿意帮助别人吗?我们一起来看看花儿姐姐是怎么做的。

鸟妈妈从天空飞来,彩虹色的花就和它说:“你好小鸟,你为什么会飞呀?”鸟妈妈说:“因为我有翅膀所以我会飞,今天我的宝宝要过生日了,我从早上就在找生日礼物了,可是没有找到合适的。 5、刺猬

师:最后一张图片老师想请我们小朋友来看一看讲一讲。花儿姐姐遇到了谁?它有什么困难?花儿姐姐是怎么帮助它的?

现在请你和周围的小朋友一起说一说,然后请小朋友讲给大家听 (三)故事结尾

师:花儿姐姐还有花瓣吗?(出示ppt)现在她没有花瓣了,她还是一朵美丽的花吗?为什么?(引导幼儿说出它还是一朵美丽的花,因为她热心、善良、帮助别人。

师:你们帮助过别人吗?你帮助了别人什么事情?

风吹走了最后一片花瓣,她已经没有一点力气了,寒冷的冬天马上就要夺走它的生命了。动物们都从远处跑过来,大家都想起了花儿姐姐曾经给过自己的帮助。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/17764fce80d049649b6648d7c1c708a1284a0ae2.html

相关推荐