光沿直线传播教案

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课题：光沿直线传播

板书：光的直线传播 观看视频：手影

活动1：手影游戏

分析与思考：:

问题1、影子是怎样形成的吗？ 2、影子为什么会随手形而变化？ 3、为什么手的后面没有光？

问题4：在流动的河水中插入一根木桩，木桩的后面有水吗？

视频： 洪水

演示： 水流过木桩

问题5：手能挡住光，而木桩不能挡住水，说明光传播与水传播特点一样吗？ 问题6：光传播有什么特点？

猜想：光是沿直线传播的。（图片2张）

活动2：你能用桌子上的器材设计实验证明你的猜想吗？（问题7） 方法1：用红光笔发出光直接照射果冻

方法2：用红光笔发出光束向滴有牛奶的水中投射 方法3：将红光沿纸面射过，观察光路 方法4：将纸板的小孔相对，让红光笔发出的光穿过小孔，观察小孔的位置关系。

果冻、水，空气等物质叫做光的传播介质。光在这些介质中传播，这些介质有什么共同的地方。或者说光的直线传播需要什么条件？ 结论：光在同种、透明、均匀介质中是沿直线传播的

光线：沿光的传播路径作的带箭头的直线来表示光的传播方向． （图） 板书：光线 知识应用：

1、解释自然现象

（1）、现在你能解释影子的形成吗？（问题8）

因为光 传播的，光在传播过程中遇到 （不透明/透明）的物体，光的传播被挡住，在物体的另一面形成一个光不能到达的暗区，即形成影子。（图片：路灯下的影子） （2）、日食、月食的形成（动画、图片） （3）小孔成像（动画）

思考：烛焰发出的光能把屏全部照亮吗？为什么？（问题9）






因为光是沿直线传播的，只有通过小孔的光才能到达光屏，形成亮斑。 亮斑的形状应该与烛焰相同，这称为像。



思考：像为什么是倒立的？（问题10）

因为光是沿直线传播的，从烛焰上部发出的光只能射到光屏的下面，所以像是倒立的（图） 板书：光屏，像。

知识应用：在晴天，我们常常可以在树荫下看到一个个圆形的小亮斑，这些小亮

斑是什么？它们是怎么形成的？（问题11）

答：这些小亮斑是太阳的实像。它们是太阳发出的光在空气中沿直线传播的。

知识应用：2、光的直线传播在技术上的应用 （1）激光准直（图）

（2）瞄准射击时“三点一线”

（3）排队

问题12：光传播一定的距离需要时间吗？

4、光的传播速度：光在真空中的速度近似等于3×108m／s （图）

课堂总结：本课我们学到了什么？（问题13）

光的直线传播 光在均匀介质中是沿直线传播的

解释自然现象：影子，日食、月食等 应用：激光准直、小孔成像等

光速：光在真空中的速度为3×108m／s

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