主题一：盖房子

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主题一：盖房子

一、主题说明：

幼儿的生活里有着各种各样的有关房子的经验。他们每天从家庭居住的平房或高楼走出来，走进充满着欢乐的幼儿园的房子；他们经常跟随父母到商场去购物，到剧院去看演出；他们也常常去体育场馆运动、看比赛......面对着许许多多的外观、功能不同的房子，幼儿可能会产生无限的联想：房子是什么人建造的是用什么工具和材料造出来除了身边可以看到的房子，还有哪些特别的房子呢如果没有房子，我们的生活将会变成什么样呢如果由我来搭建，会造一栋什么样的房子呢

“盖房子”这一主题将从幼儿周围的房子出发，请幼儿仔细观察房子的外形和结构；考察各种房子相同和相异的地方；探究房子对人们生活的重要作用。进而引导他们思考：除了人有房子，动物有没有房子呢带领幼儿从自身需要出发走入动物的世界，再从动物的世界回到人类居住的房子。

这个主题将引导幼儿围绕房子大胆展开联想。例如：如果你准备搭建自己的房子，会要一栋怎样的外观和功能的房子呢应该如何搭建呢鼓励幼儿用语言、绘画、身体动作等不同形式来表现自己的房子，让幼儿在自由的表现中丰富有关房子的经验，享受创造的乐趣。

二、活动时间：三周（2月13日——3月3日） 三、环境创设：

1.在集体活动《我家的房子》中幼儿分享了学习单，活动结束后可以将幼儿的学习单展示出来，以便幼儿了解其他人家的房子的特点。

2.在集体活动《人与房子》后，将幼儿画的房子展示出来，让他们互相欣赏。 3.在集体活动《中华民居》之后，将搜集到具有中国特色的居民图片展示出来，让幼儿感受到自己的作品受关注，也可让他们互相学习。 四、家园共育：

1.可以和家长一起尝试创作立体的城堡。

2.《亲子屋》在活动之前，请幼儿将幼儿用书带回家与父母共读，并共同完成学习单，让家长充分准备，这样有利于亲子活动的顺利开展。

蕾蕾E班






第一周 （—）

第二周 （—）

集体活动：中华民居

第三周 （—）

集体活动：我家的房子



集体活动：动物建筑师

集体活动：屋顶的国王

集体活动：世界建筑奇观

和他的城堡

集体活动：谁是布谷鸟

集体活动：房子

集体活动：人与房子

集体活动：建筑小妙招



集体活动：三层塔

集体活动：这是谁的房子

集体活动：漂亮房子平地起（一）



数学活动：谁最多

数学活动：可以怎么分 数学活动：扑克王

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