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第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活 第一课时 我与社会(见学生1页)
一、感受社会生活
1. 我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会生活的意义
(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系||。
(2)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高||,我们的社会生活空间不断延展||,我们会与越来越多的人打交道||,对社会生活的感受越来越丰富||,认识越来越深刻||。
(3)我们会更加关注社区治理||,并献计献策;会更加关心国家发展||,或为之自豪||,或准备为之分忧||。
二、我们都是社会的成员 1.个人和社会的关系
(1)个人是社会的有机组成部分||。如果把个人看成点||,把人与人的关系看成线||,那么||,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”||,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”||。
(2)人的身份是在社会关系中确定的||。在不同的社会关系中||,我们具有不同的身份||。 2.几种主要的社会关系的类型: 社会关系类型 血缘关系 地缘关系 业缘关系
建立的基础
以血亲或生理为基础而形成的社会关系 直接建立在空间与地理位置关系基础上的社会关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系
举例 家庭、家族成员的关系 同乡、邻居 同学、同事
1.期末考试一结束||,某校八年级同学纷纷走上了社会实践岗位||,开始了为期四天的社会实践||,与社会真正有了个“亲密接触”||。通过参与社会实践活动( A )
①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于快速提高学习成绩
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物||,实际上||,它是一切社会关系的总和||。”下列理解不正确的是( D )
A.每个人都是社会的一员 B.个人是社会的有机组成部分
C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D.个人就是社会||,社会就是个人
3.人的身份是在社会关系中确定的||。在不同的社会关系中||,我们具有不同的身份||。在社区||,我与李奶奶是邻居||。我与李奶奶的关系属于( B )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系
4.下列属于中学生小华一家参与社会生活行为的是( B )
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①小华在家做作业 ②小华的爸爸在有机蔬菜大棚基地做科研 ③小华的哥哥观看上映的国产电影《湄公河行为》 ④小华的妈妈在纺织品工厂上班
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.19世纪||,健康可爱的巴登大公国的豪瑟王子||,不到3岁时被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架||,并交给一个性格忧郁的女人抚养||。一年后||,他又被单独关入地牢||,他17岁被解救出来时表情简单如幼儿||,无法跟人进行简单的交流||。这告诉我们( A )
①人的发展离不开交往 ②与其他人的交往是我们融入社会的一种形式 ③切断与他人的交往也会切断对社会生活的感受 ④社会关系错综复杂||,切断交往会有更多好处
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.我们每个人都生活在社会中||,产生各种社会关系||。下列选项对应的社会关系不正确的是( D )
A B C
父母兄弟姐妹 每天上学遇到的公交车司机
老师||,老板
血缘关系 地缘关系 业缘关系
同姓“张” 地缘关系 D
7.我们生活的社会是绚丽多彩的||。下列图片不能反映这一点的是( C )
8.我们每个人周围都有一个“小网”||,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸||,才组成了社会这张漫无边际的“大网”||,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”||。这启示我们( A )
A.融入社会生活
B.沉浸在个人的生活圈子||,不与他人接触 C.不接触复杂的社会生活 D.只融入学校的学习生活
9.小林在学校里是个品学兼优的优秀学生||,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人||。对此||,理解正确的是( C )
①人们所处的社会关系是复杂多样的||,在不同的社会关系中我们具有不同的身份 ②小林的身份是唯一的、固定不变的 ③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系||,都会有多种身份 ④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 10.阅读材料||,回答问题||。 材料一:
社会关系网状图
材料二:“花在树则生||,离枝则死;鸟在林则乐||,离群则悲||。” (1)根据材料一图片||,谈谈你对个人与社会关系的理解||。 【答案】 ①个人是社会的有机组成部分||。
如果把个人看成点||,把人与人的关系看成线||,那么||,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”||,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”||。
②人的身份是在社会关系中确定的||。在不同的社会关系中||,我们具有不同的身份||。 (2)材料一中反映的小辉的社会关系产生的基础有哪些?各举一例说明||。 【答案】 血缘关系——母子、父子等 地缘关系——同乡
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