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生活中的面积问题
在实际生活中,我们经过会碰到与面积有关的数学问题。
例1:教室右面的墙壁,长8米,宽4米,墙上有2扇窗户,每扇窗户的面积是5平方米,现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少?
分析:粉刷的面积应该用墙壁的面积减去窗户的面积,墙壁是一个长方形,它的面积应该等于长×宽。
解:(1)墙壁的面积是多少平方米? 8×4=32平方米 (2)窗户的面积是多少平方米? 5×2=10平方米 (3)粉刷的面积是多少平方米? 32-10=22平方米。
例2:一台压路机,每分钟行驶50米,压路的宽度是4米,这种压路机一小时可压路多少平方米?
分析:压路机压过的路面是一个长方形。这题有两种解答方法。 解:方法一:
(1)压路机一分钟压路多少平方米? 50×4=200平方米 (2)压路机一小时可压路多少平方米?200×60=12000平方米 方法二:
(1)压路机一小时可行驶多少米? 50×60=3000 米 (2)压路机一小时可压路多少平方米?3000×4=12000平方米
例3:学校准备给长12米,宽6米的长方形教室铺方砖,有两种方砖可以供选择,你认为选择哪种方砖便宜?便宜多少钱?
分析:要知道哪种方砖便宜, 先算出每种方砖各需要多少块,各需要多少钱。
(1)教室的面积是多少平方米? 12×6=72平方米=7200平方分米 (2)两种方砖的面积各是多少? 第一种:3×3=9平方分米
第二种:2×2=4平方分米
(3)两种方砖各需要多少块? 第一种:7200÷9=800块 第二种:7200÷4=1800块 (4)两种方砖各需要多少钱? 第一种:800×8=6400元 第二种:1800×4=7200元 (5)所以第一种方砖便宜,一共便宜7200-6400=800元。
例4:张大爷用围栏围了一个长20米,宽12米的长方形菜园。你能帮张大爷设计一种更好的方案,让围成的菜园面积最大吗?
分析:如果周长相同的长方形和正方形,正方形的面积最大,所以可以用这些围栏围成一个正方形菜园。
解:(1)围栏的长是多少米?(20+12)×2=64米 (2)围成正方形菜园的边长是多少米?64÷4=16米
(3)围成正方形菜园的面积是多少平方米?16×16=256平方米
选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?客厅长6米,宽4米;大块方砖的边长是2分米,价格是5元,小块方砖的边长是1分米,价格是3元。
第一个问题是“选择哪种方砖便宜?”, 通过准确的计算,得出用大块方砖便宜还是用小块方砖便宜。(计算方法比较多,如(1)计算出使用大小方砖铺客厅各用的钱数,(2)都铺4平方分米的地,两种方砖各用多少钱;(3)都铺1平方分米各用多少钱等)
也可以通过估算得出用哪种方砖便宜的正确答案。做法有多种(1)教材提供了两种方砖的示意图,根据此图, 能直观地看出哪种方砖便宜;(2)根据提供的方砖边长与价格,估算出哪种方砖便宜。这里又分为两种情况:
其一 根据大方砖的边长是小方砖边长的2倍,那么面积就是小方砖的4倍,而价格却不是小方砖价格的4倍,只是1倍多一些,还不到2倍,所以大方砖便宜。( 思维是正确的, 真正理解了铺客厅用的方砖的“面积”,而不是“边长”或“周长”。)
其二 根据“大方砖的边长是小方砖边长的2倍”,而价格是5元,不到小方砖价格(3元)的2倍,所以铺大方砖便宜。 虽然得出了正确的结果,但这不是正确思维的结晶,是价格与边长不“和谐”的“怪胎”(他们铺客厅用的是方砖的“边长”、或“周长”而不是面积,他们解答第二问:(4+6)×2=20(米)、20米=200分米、200分米÷2=100(块)就是一个明证)。如果把边长是2分米方砖的价格换成一个比6大比12小的数,这部分学生就可能就感觉用小方砖便宜了。
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