幼儿园大班上学期社会教案《我的本领》含反思

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幼儿园大班上学期社会教案《我的本领》含反思

大班上学期社会教案《我的本领》含反思适用于大班的社会主题教学活

5、体验同伴间友好的情感。 活动准备：

经验准备：了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备才艺展示。

动当中，让幼儿能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，

物质准备：视频、音乐、摄像设备等。

大胆表达自己的想法，懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功，

活动过程：

感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感，

一、采用游戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们

快来看看幼儿园大班上学期社会《我的本领》含反思教案吧。

的本领。



二、采用交流展示法和赞赏激励法，引导幼儿大方、自信的说出

活动目标：

自己的外貌特征、展示自己的本领，感受自己很棒，树立自信心和自

1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。

豪感。

2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表

(1)采用小游戏快乐大搜索，引导幼儿说出自己的外貌特征。

达自己的想法。

(2)鼓励幼儿自信的说出自己的本领。

3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和

(3)请个别幼儿在集体面前展示本领。

自豪感。

三、采用观察分析法和设疑提问法，通过观看《鹰爸爸和小鹰》

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。



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的动画视频，引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功，同时也离不开周围人对自己的帮助、支持和鼓励。 1、分三段播放动画视频。

第一段重点提问：小鹰为什么要学飞?它学会飞了吗?为什么? 第二段重点提问：鹰爸爸对小鹰做了什么?为什么要把小鹰推下去? 爸爸把小鹰推下去，发生了什么事? 第三段重点提问：这次小鹰为什么会飞了? 这次小鹰为什么能勇敢的跳下去?

2、结合生活实际，引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的，得到过谁的帮助和鼓励。

四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望，向帮助过自己的人表达感谢之情。

1、观看录像，感受妈妈对自己的爱，懂得妈妈在学本领中对自己的期望。

2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，鼓励幼儿学好本领，树立自信! 活动反思：

导入中的猜人游戏是在一次学习中教育活动中的的一部分，我根据自己的教育活动引用了猜人游戏部分。根据大班的孩子有表现和竞争的欲望，特别是自己已有的本领，都是争先恐后的展示。在整个活动中，孩子们在游戏中兴趣都特别的高。对具有挑战力以及合作能力的大班孩子，通过各种方式努力得到成功，让孩子们有成功感。大部分孩子们都积极参与，在展示自己本领的部分，不善于表达的孩子我应再适当的引导，让每个还都有机会展示。

小百科：本领即能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。

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