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英语单词(五年级下册)快速背单词方法
五年级的孩子，明年就要面临小升初，家长要提前规划好各学科的学习，提前了解小升初相关事项，以便有充裕的时间来准备。
第一、背单词计划。如果现在五年级下学期了，你还没有超前背单词的
计划，那么建议你从现在开始不要再按课本进度背单词，持续往前快速背完小学单词。然后开始尝试进行初中1600词汇的背诵和记忆，争取小学毕业时背完初中词汇。
第二、开始建立语法框架意识。系统学习小学必考语法知识点，比如小
学必考的4种时态，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时，以及能够明确主被动的表达和简单的从句等等，孩子建立起了英语语法框架，后续的学习只需要在在这个大语法框架里进行添砖加瓦即可。
第三、用单词表背单词还是在阅读中背单词？建议两者同时使用，方法
是集中背单词，然后通过阅读来巩固单词的记忆。如果没有提前背单词，阅读中就会有大量的生词，如果每个词都去查一下，生词太多，孩子就会读不下去。所以提前批量背单词，即使不能完全记住，但是背过的单词在文章中出现，你就会有熟悉感，见的次数多了就很容易形成永久记忆。
1读音记忆
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。
如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡 2歌诀记忆
如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽车 c a r, h i来 中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。
我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。
3睡眠记忆
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆
效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好)
4感官记忆
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写)
5复习记忆
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要 进行复习，巩固所学单词，反复记忆。
6整体记忆
把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等;
“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨)
7形象记忆(联想记忆)
英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母 都有其代表的含义。
如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。
“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)，
Welcome欢迎 ：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园
8加法记忆
如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom
9分类记忆
把单词进行分类，如：颜色：green 绿色 grey 灰色 文具： pen 钢笔 pencial :铅笔 动物 ：shark 鲨鱼 crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕
10对比记忆法
英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和
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2023-09-16
