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从课桌椅看国内外教育
作者：张扬
来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2013年第07期
我国学生的课桌椅大体沿袭着西方学校课桌椅的发展轨迹。从构成的材质和发展的历史看，两者并无明显不同，都经历了杂木制造（第一代）——钢木合一（第二代）——硬塑替代阶段；从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工程学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化，国内外都存在课桌椅标准再修订的问题。但也有不同，主要表现在课桌椅的摆放上，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。
我国课桌椅发展三阶段
我国教育事业从开办有规模的学校算起，已有100多年历史，学生用的课桌椅一直延续采用传统的杂木制造。改革开放后的80年代初，大城市的少数木制品厂学习国外经验，从采用钢木合一制造家具开始，然后采用同样方法生产我国第二代校用学生课桌椅，代替了部分木制品。钢木课桌椅虽然经过20多年的发展，已采用机械法生产，但因会松钉、易生锈、使用寿命短等多方面弊病，目前还不能完全替代第一代课桌椅。而在中西部大部分地区的农村学校，学生大多仍在使用杂木制造的第一代课桌椅。多年使用的事实也证明，钢木制造的学生课桌椅的品质并不比被教育界公认的第一代木制课桌椅好多少，所以开发时间虽已持续20多年，发展速度却十分缓慢。科技发展日新月异，发达国家门窗采用的原料已走过“木—铁—铝合金”3个阶段，10多年前就已全部进入以硬塑代替铝合金的时期。以塑代木，以塑代钢，以塑代铜代铝已是科技进步的必然趋势，也是我国课桌椅制造业发展的必经之路。而且，未来的课桌椅不仅可以调节高度，还有连式课桌椅，由可调高度的课桌、课椅和可调节距离的连接板组成，它解决了现有中、小学生课桌椅不能调节桌高、椅高、桌椅距离的问题，适用于各个年龄层次、各种体形的学生使用。 规格标准皆面临再修订
和我国一样，随着青少年体质的发育和改善，欧美国家也大都面临着学生课桌椅标准再修订的问题。
以欧洲为例，英国《每日邮报》曾报道，经研究人员测量发现，英国1 400名中小学生的身高和体重，与1971年同类研究数据对比，平均身高增加了3厘米，体重更是显著增加。报道称，除英国外欧洲其他国家也有类似情况。针对这一现状，欧盟推出了一套新的“课桌椅指导规定”标准。新标准建议学校购置可调节高度的课桌，为学生双腿提供足够空间；购买更加坚固的坐椅，以承受学生就坐时的力量。此外，新标准还建议学校购买符合人体工程学的坐椅，保护学生的背部健康。英国家具业研究协会称，新课桌椅必须通过型号、形状、力量和稳
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2022-08-23
