教学常规检查反馈情况

2023-02-16 01:08:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学常规检查反馈情况



(语数教案及教学反思

19日至112日,在中心校领导的安排下,我和9位老师组成的检查小组对全中心各个学校进行常规检查。我检查的部分是语数教案及教学反思,现将检查情况反馈如下:

一、基本情况

从检查情况看,各校都能严格按照上级文件精神和教学管理有关细则,认真做好各项材料。多数教师都能认识到:备课是上好课的前提,是教师常规工作的重要组成部分,能将教学反思做为课堂教学改革的突破口,在教学各环节上写出了切合实际、科学规范的要求。绝大多数老师的教案都书写认真、工整,备课详细,教学重难点突出,有板书设计,附有作业设计;部分电子教案都能根据上课需要,进行有效的批注,并用不同颜色的笔标出教学中的重点、难点及教学中需注意的问题。大部分教师撰写的教学反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法教学手段、方式、方法进行解剖。

二、好的方面


这次检查发现很多教师都能认真备课,书写规范教学节齐全,教学过程比较详实,个别教师教案中有自己独到的见解,教学目标的制定、教学方法的设计教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。这些老师能根据学情分设计课后作业,让不同层次的学生得到不同的提高,能从单元整组设计出发,研究重点,突出难点,更好地把握了单元中每个课时之

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间的前后联系。

教学反思多数老师都能认真完成,在每篇教案授课后书写反思。大部分教师的反思有良多值得进修的中央。老师的反思总结很到位,可以针对班级出现的问题进行详实具体的教后反思。特别值得一提的是:他们的教后记内容规范,既有优点,又有瑕玷,反思深刻,对教学工作有促进作用。

三、存在问题

1、个别教师存在抄教案的现象,没有自己的观点。备课过于简单,不能体现教师的教学过程,存在应付检查的现象,教案中实用的语言欠缺,教学后记的质量不高。个别教师的书写应注意。


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