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浅谈视唱练耳在少儿合唱训练中的应用
作者:廖殊
来源:《参花·下半月》2017年第06期
摘要:视唱练耳是音乐课程初学者学习音乐的入门级课程。在学习音乐知识和音乐表演的过程中,视唱练耳的水平越高,音乐知识和音乐表演学习的速度就越快,质量也会越高。在少儿合唱训练中应用视唱练耳的方法进行训练,能够帮助学生在尽可能短的时间内掌握合唱的音准以及合唱技巧,帮助学生们提高合唱水平。 关键词:视唱练耳 少儿 合唱
学生在少儿时期进行合唱的训练,能够培养学生对音乐的兴趣。而在少儿时期进行合唱练习,能够锻炼学生的音乐表达能力。通过对少儿进行视唱练耳的训练,可以有效培养学生的分辨、识别声音的能力,锻炼学生的听力水平。同时,还能够提高少儿在演唱时的音准,使学生通过练习能够在演唱的过程中准确发音,从而提高合唱的质量。 一、视唱练耳的概念以及对少儿合唱的意义 (一)视唱练耳的概念
视唱练耳是学习音乐课程的基础。学生通过视唱练耳对音乐的基础知识进行练习,从而达到能够清晰地分辨、演唱歌曲的能力以及识谱看谱的能力。视唱练耳从其字面意思来看,主要可以分为三个部分,即视、唱以及练耳。其中,“视”是对学生看谱能力的训练,学生们通过“视”的训练,能够对乐谱中的各种符号进行识别,并能够根据乐谱进行演唱。“唱”指的是学生准确地进行发音演唱的能力。同学们在“视”的基础上,运用“唱”的形式将看到的歌词配合乐谱表达出来。而“练耳”则是对听力的训练。通过“练耳”这一训练过程,不仅训练了学生准确分辨音乐的能力,锻炼了学生的聽力,而且还培养了学生欣赏音乐的能力,使学生能够感受到歌曲或者乐曲中的音乐美感。[1]
(二)视唱练耳对少儿合唱训练的重要意义
视唱练耳的练习对少儿合唱训练具有重要意义。首先,视唱练耳培养了学生的音乐表达能力。通过视唱练耳的训练,学生能够在少儿合唱训练中准确地唱出合唱中的歌词,提高合唱中歌词的音准。其次,通过视唱练耳中练耳的训练,可以提高学生在合唱过程中分辨音乐的能力,使其在合唱的过程中准确把握自己开始演唱的时间,不抢拍,从而更好地与其他学生进行配合,达到合唱的演出效果。
二、视唱练耳在合唱训练中的具体应用 (一)培养学生对视唱练耳的兴趣
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