园本教研活动随笔(2021年,萧绍幼儿园,浙教版)

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教研活动随笔

心中的“哇时刻” 海宁市梅园幼儿园 何琳怡



园本培训中安排了老师去我们的姐妹园——桃园幼儿园参观。回来后给每位老师布置了一个作业，对照自己每人都要找一个切入点进行反馈。

离下班还有30分钟，大班教研组准时开展了组内交流，我也去参加了他们的心得交流会。大家聚在一起，侃侃而谈，直到5点30分还意犹未尽，似乎还有说不完的随想。虽然有刹那间的归心似箭，但是老师们的淡定让我也平静下来。

轮到妮娅了，小妮子中气很足，声音清脆响亮。“我们珣珣组长说我们班的主题墙理念不对，怎么可以给幼儿评定xx之星呢？我想不通，这明明是一个语言活动内容啊，我只是按孩子们的所表达的意愿呈现在主题墙上，怎么能说我理念不对呢？”小妮子的情绪依然很高涨。

“直到那天参观之后，我从别人班发现同一个主题的内容，他们竟然是把‘xx之星’用孩子的话表达出来，内容很丰富，这其实就是孩子对自己的评价。这时我才恍然大悟，原来我的变成了‘贴标签’，别人就把孩子参与的过程展现出来啦。”

妮娅说自己当时突然开窍了，“原来我一直以为是这样的”，那个“一直以为”正慢慢淡出她的思想。听到这里，我也激动不已，我想，心中的 “哇时刻” 已经来临了。

我为娅娅开心。

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