垃圾减量分类小手拉大手主题班会教案

2022-03-19 18:53:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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垃圾减量分类

小手拉大手”中期汇报 活动目标:

1 通过活动,知道垃圾分类回收的重要性、紧迫性。

2 懂得垃圾可分成的大类 ,并养成自觉分类的习惯,、为环保出力。 3 让“垃圾分类,回收利用废旧物品,节约资源,保护环境”的意识

扎根于每个学生和家庭的心中,并成为自觉行动。 活动准备:

1 搜集国内外各城市进行垃圾分类的方法。

2 搜集人们制造的生活垃圾所造成的危害及身边自觉进行垃圾分类

的例子。 活动过程:

一、 主持宣布主题班会活动开始。

1 出示日常生活中,人们扔出的垃圾没有进行处理所造成的危害。 2 介绍目前常用的垃圾处理方法。 二、 明白垃圾分类处理的重要性。

1 主持宣读《创建垃圾减量分类文明区——致全体学生的倡议

书》

2 小组讨论并说说对倡议书的理解体会。 三、 说说生活垃圾分类的益处。 1 减少占地。 2 减少环境污染。




3 变废为宝。 四、 知道垃圾的分类。

1 可回收垃圾。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 2 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 3 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废气水银温度计、过期药

品等。需特殊安全处理。

4 其他垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废

纸、纸巾等难以回收和废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气污染。

五、 培养生活垃圾分类习惯的方法。

1 在厨房里放一个塑料袋子,贮存厨房里的厨余垃圾。

2 在客厅放垃圾收集桶,投入平时拆下的商品包装、零食和冷饮

包装等可再生废弃物等投入可回收物桶,也可集中起来卖给再生资源回收机构。

3 把厨余垃圾和危险废弃物分别投入分类的垃圾箱。

六、 通过垃圾分类知识问答、亲子垃圾分类互动等多种形式,让家长和

学生在互动过程当中了解垃圾分类减量的重要性,普及掌握垃圾分类处理的科学知识和基本方法,提升校园环境文明,增强保护环境意识。

七、 班主任总结:本次活动通过垃圾分类环境教育提升师生、家长的

环境保护意识,努力实现一个学生带动一个家庭,一所学校影响一个片区的多赢目标。


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