市级文明校园创建工作总结优秀范文.doc

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物细无声 ,学校着重抓好以下几项工作:

１、狠抓校园环境卫生。学校设有卫生工作组织机构,教室、整洁区、寝室每日一检查,每周一汇总，每月一评比，并且纳入班级月考核；同时,工会不定期组织文明办公室评比，确保校园干净整洁，无卫生死角.

2、推进德育环境建设。让校园的每一个景点、每一面墙壁、每一块黑板,都成为教育孩子的工具，影响学生。校内醒目位置设有激励奋进和制约行为的文明标语警句。形象镜的上方、厕所内、廊道上，随处可见《三字经》《规》等，处处透着儒雅之气，文明学校的氛围体现在校园的每一个角落。

3、美丽校园建设。学校把创建文明校园和美化校园结合起来，以净化、美化、绿化为原则，注重校园文化内涵式建设。学校重视整体环境育人，投入完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、窗、文化墙等，校园内环境优美，为学生快乐学习和健康成长创建了理想场所。

４、优化活动阵地建设.学校注重学生思想道德建设,发挥**类活动阵地的作用,**班有板报、栏,学校有广播站、橱窗、团队活动室。坚持每周升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度.值周教师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。对上一周不良现象及时予以，并提出整改要求，对好人好事予以弘扬，以促优良学风的。积极开展读书、书画赛、演讲赛等**项文化活动、开设多门拓展课程，丰富学生课外生活.

创新校本教育，涵育敦良品性

学校注重学生文明习惯的养成，坚持 常规厚实、形式灵动 的德育管理目标，全力推行并完善 主题式 德育，充分利用《孝》《礼》《毅》校本教材，分年级实施 孝、礼、毅 品质教育，每个年级段有**自重点,三年又保持了德育的连贯性，使孩子学会感恩、担当，学会尊重、儒雅,学会坚毅、拼搏,并培育敬


畏、自律、创新意识。这项工作,有效促进了学生敦厚温良品性的养成.

新德育活动，积淀文明素养

1、学校每年开展的 南中优秀教师 评比工作，把 儒雅之风 作为主要评价内容，以榜样显化学校精神，有力地推动了学校的师风建设和文明建设。教师的积极心态、良好的身教言传,有效地保证了学校的文明向善。

２、结合 孝、礼、毅 德育主题，节假日、寒暑假,学校分年级布置德育作业，并要求家长签字.把学校德育和家庭教育有机结合在一起，把德育作业当作学生德行评定的一项重要内容.这个作业,保证了学生文明行为的有效扩散.

3、定期开展**种富有学校特色的活动。

新生入学仪式:初,七年级新生在家长的带领下，依次走过 知孝、明礼、弘毅、创新、起航 五道鲜花拱门，开启初中学习生活；

无扫帚 月：学校将每年的五月定为无扫帚月，撤走班级里的卫生工具，只留一个垃圾桶,把 劳动教育 变成 文明习惯教育 ,培养学生良好的卫生习惯;

品金秋、磨毅力、悟人生 徒步远足：学校已连续多年组织学生集体秋游远足。学校把这一户外活动与学校提倡的 山海精神 结合在一起，与 孝、礼、毅 主题式德育结合在一起,以体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，增强师生凝聚力，培养激发学生热爱大自然,爱护环境、热爱家乡的情感，培育造就南中学生坚毅刚强的意志品质。

此外，还有 年度 颁奖典礼、 孝、礼、毅 之星、 山海之星 评比等特色活动。在这些独创的活动中，学生的文明意识、文明素养得到了强化和升华。

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