小班语言活动《小猫钓鱼》教案

2024-01-28 07:10:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班语言活动《小猫钓鱼》教案》,欢迎阅读!
小猫,小班,钓鱼,教案,语言
小班语言活动《小猫钓鱼》

.设计意图

《小猫钓鱼》是一个比较经典的教育小朋友们做事不能三心二意的故事,用小朋友们喜欢听故事这一特点,《小猫钓鱼》这个故事来教育小朋友们做事情不能三心二意,要专心的做事情。

.活动目标

1.简单理解故事的内容,感受故事中小猫钓不到鱼和钓到鱼之后的变化。 2.学习词语:一心一意、三心二意,能简单复述和表演小猫和猫妈妈的对话。 3.喜欢听故事、表演故事,体验和同伴一起表演的乐趣。

.活动重难点

重点:学习词语“三心二意、一心一意”,知道做事要专心。 难点:理解故事内容,感受小猫的情绪;学习词语“三心二意”

.教学方法

提问法、电教法。

.教学组织形式 集体教学、故事表演。 .活动准备

1.《小猫钓鱼》的故事和课件。 2.小猫、猫妈妈、蝴蝶、蜻蜓的头饰。 3.有磁石的鱼竿若干;大鱼小鱼的图片若干

.活动过程

(一)导入

师:小朋友们早上好,今天老师带来了两位新朋友小朋友们想不想认识一下呢?

幼儿回答。

播放课件中小猫的身体局部,让幼儿猜一下我们的新朋友是谁。


(二)基本活动 1.了解故事的前半段。

教师有感情的讲述故事,从开头到“真气人,我怎么一条鱼也钓不到啊” 提问幼儿

师:猫妈妈带小猫去河边做什么呢? 幼:猫妈妈带小猫去河边钓鱼。 师:小猫钓到鱼了吗? 幼:小猫没有钓到。

师:小猫为什么没有钓到鱼呢?

幼:小猫一会去捉蝴蝶,一会去抓蜻蜓。

(尝试引导幼儿表现出小猫捉蝴蝶和抓蜻蜓时的语言和动作。 师:小猫看到猫妈妈钓到了鱼,它是怎么说的?

幼:小猫为什么一条鱼也钓不到。(引导幼儿尝试表现出小猫的情绪) 2.了解故事的后半段

师:你觉得小猫接下来会怎么做呢? 教师讲述故事的后半段并提问。 师:猫妈妈对小猫说了什么? 幼:做事情不能三心二意要一心一意 (带领幼儿学习词语:一心一意、三心二意) 师:小猫后来是怎么做的呢? 幼:小猫开始专心的钓鱼了。

师:小猫最后钓到鱼了吗?它是怎么说的? 幼:小猫钓到了鱼,我钓到大鱼了。

(引导幼儿用高兴的情绪表达小猫钓到鱼后。 3.完整的欣赏故事,感受小猫的心情变化。 播放课件,鼓励幼儿跟着课件一起说。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/f13755c080d049649b6648d7c1c708a1284a0a3a.html

相关推荐