少儿漫画的培养目标

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少儿漫画的培养目标

少儿漫画的培养目标 少儿漫画教学的培养目标

⑴学生通过漫画学习活动，学习漫画欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，尝试漫画创作活动。

⑵体验漫画欣赏、创作的乐趣，获得对漫画学习的持久兴趣。 ⑶了解、感悟漫画语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想。

⑷美化环境与生活，激发创新精神。

⑸形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 ⑹培养幽默品质，建立良好个性心理品质和个性潜能。

⑺依法规范自己行为的意识和习惯等，促动心理成熟，促动学生准确世界观的形成，从而完善人格。

目标确立以后，我们再分学年段通过欣赏、临摹、创作等方式结合学科课程促成目标的实现，探索出不同年级的教学目标。因为研究周期比较短，已有研究相对缺乏，加之一至三年级学生的理解水平相对差一些，所以，此分年级目标中只列出了四至六年级的培养目标。 四年级：通过欣赏、临摹、续画、漫画作文等教学活动，结合班会课、安全课等课，结合生活实际，基本学会欣赏漫画，学习漫画的表现方法，能简单的对漫画作品实行评述，发表自己的见解并写出来，初步尝试写漫画作文，通过漫画了解一些安全知识，文明礼貌等日常行为规范。

五年级：通过欣赏、漫画作文、漫画创作等教学活动，结合思品、劳动课等课，结合生活实际，能有效地欣赏漫画作品，学习漫画创作


的方法，写漫画作文，通过漫画的学习，懂得劳动的价值，知道保护环境的重要性，

六年级：通过欣赏、漫画作文、漫画创作、画漫画像等教学活动，结合科技课、早读课等课，结合生活实际，能比较深入地欣赏漫画作品，写出有一定深度的漫画作文，能在老师的指导下实行漫画创作，学画漫画像，通过漫画的学习，知道真正朋友的含义，学会感恩。学习一些简单的科普知识。

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