浅谈如何培养低年级学生口语交际能力

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浅谈如何培养低年级学生口语交际能力

姜梅

【期刊名称】《教育艺术》 【年(卷),期】2014(0)12

【摘 要】《语文课程标准》明确指出：＂使学生具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。＂这一精辟阐述是我们当前培养学生口语交际能力的行动准则。在传统的语文教学中,我们曾十分注重学生口头表达能力的训练,但仅停留在＂听话、说话＂的层次上,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。随着信息时代的发展,口语交际已经成为现代交际社会最基本的技能之一，我们越来越深切地感到，从小学阶段，尤其是低年级，培养学生的口语交际能力已势在必行。

【总页数】1页(P52) 【作 者】姜梅

【作者单位】内蒙古自治区呼伦贝尔市中心城新区新海小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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