小学思想品德教育论文

2022-04-23 07:04:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学思想品德教育论文

概要:小学思想品德教学是德育工作的重要组成部分,它对学生美好心理的塑造,健康心理的形成,正确人生价值观的数量,良好行為习惯的养成有重要的作用。在新课改的背景下,我们要注重课堂教学的创新,教学方法要符合学生身心发展的规律,给学生动脑、动手、动口的机会,强化学生的主体意识,确保思想品德的教学质量。 在以往的思想品德课堂上,很多时候都是以教师作为教学过程中的主体,老师运用已有经验和技能传授知识,而学生只是作为陪衬在被动听课,教学效果很不理想。而在新形势下,我们要让学生回归到主体位置,老师退居幕后,作教学活动的组织者,在关键时刻对学生进行点拨和引导。与传统的教学方式相比,让学生做教学的主人能加深学生对思想品德教学内容的认识和理解,丰富学生思维,促进学生全面发展。

在小心思想品德教学中,学生的主体地位如何体现出来呢?除了让学生做学习的主人之外,还要尊重学生的个性。在同一个班级内,每个学生的属性特征是不同的,每个学生身上都有自身的优点和缺点,他们之间存在一定的差异性。所以在思想品德的教学中,我们要认真对待这些差异,然后具有目的性和针对性地进行品德教育,在教学

要用不同的标准来评价每一个学生,以充分发挥思想品德的教育效果。 思想品德内容来源于我们的生活实际,教学效果如何会真真切切地体现在我们的生活中,因此,我们要以学生的实际生活为基础,拉近他们与教材的距离,加深学生对现实实际的认识,使他们能明辨是非,形成良好的道德情感和道德行为。思想品德学习,要和现实生活紧密联系起来,以小学生的实际生活构建生活化的品德课堂,进而提高教学效率,深化思想品德课堂改革。

在思想品德日常教学中,我们要充分利用小学生生活中的一切事物进行教育,联系学生是衣食住行、言谈举止等等,从小培养他们关爱他人、关心集体、热爱祖国的思想感情,做一个诚实守信、勇于拼搏、


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