幼儿园中班观察记录--做个诚实的孩子

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全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称 做个诚实的孩子 参赛作者 观察目标 观察对象 观察时间

候XX

单位名称 年龄段/班

4岁/中班

改掉孩子说慌的习惯。 2015年3月—4月

开学后第二周的星期五上午早饭后，馨儿告诉我说她肚子痛，休息了两分钟后，她便哭起来，说自己疼得厉害，我急忙给她妈妈打电话。（可她回到家后，活蹦乱跳的，还去了舅舅家玩。） 在经过老师的了解下，得出她装病的原因：孩子爸爸在

观察分析

外地上班，平时和妈妈住一起，她妈妈喜欢打牌，陪她的时间较少，孩子缺少爱，希望妈妈多陪陪，而在其生病的时候，家长就特别关心她，那些平时不能实现的愿望生病时可得以实现；多次的生病经验让她感受到生病和愿望之间有着联系，生病成了愿望实现的先决条件为了达成愿望，她就“生病”了；在家偶然装病成功的经历，促使她在老师面前也装病。

1．用平常心对待生病。

无论是家长还是老师，都不要对幼儿的生病过分紧张，让孩子懂得生病是很平常的事，生病就要看医生，像馨儿这样对生病有着焦虑情绪的孩子我班也不少，为此，我班还特地在体检前夕让幼儿参观医院，并在班上设“卫生院”区角，让孩子体验病人和医生的角色；

采取措施

2．断开生病和实现愿望之间的关系。

不能因为生病就随便满足孩子的愿望，尤其是不合理的要求，

让孩子感到生病和实现愿望是两码事，真正断了她装病的“病根”；

3．认识说谎的害处。

利用《狼来了》等故事及一些孩子的亲身体验，让孩子们认识到说谎带来的严重后果，避免她将说谎的经验运用到其他方面，防止孩子养成说谎的习惯。

经过一段时间的家园密切配合和方案的有效实施，馨儿在

获取成效

生病和体检时的焦虑情绪减轻许多，区角活动时也能轻松地扮演医生或病人。近期没有装病的情况发生。

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