会计电算化实训室

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会计电算化实训室



一、实训室门牌名称 会计电算化实训室 二、实训室简介

会计电算化实训室主要为会计专业的师生提供实训。实验室配备学生用计算机80台，教师用计算机1台，服务器1台，投影仪一套，实训教学软件2套等配套设施。可提供总账、UFO报表、应收、应付款管理系统、工资系统和固定资产系统、预算管理系统、资金管理系统、成本管理系统和项目成本管理系统的教学、实训。学生通过实训，掌握帐套的建立、修改、引入和输出，用户及权限的管理，系统的运行，总帐基础设置、初始化，总帐系统的日常业务处理，出纳管理，UFO报表系统的应用，以及薪资管理、固定资产系统、应收、应付系统等的应用。 三、实训项目

会计电算化实训室主要服务于会计专业课程的电算化实训操作，采用用友等市场主流的财务软件构建会计操作平台。可完成《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《管理会计》诸课程的电算化实训。 四、实训流程





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五、实训室管理制度 （一）实训教师岗位职责。

实训指导教师是指在系部主任领导下，负责本部门的具体实训工作的教师，其主要职责如下：

1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实提高对实训室安全重要性的认识，强化实训安全全过程，将实训车间的人身安全，财产安全等纳入实训教学日常管理工作的计划当中。

2、根据实践性教学大纲的要求认真编写实训计划，以保证实训教学质量。

3、在每次实训开始前，根据实践性教学大纲要求，详细讲解实训的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，按要求做好示范操作，指导学生做好实训前的准备工作。

4、认真巡视学生实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，在做好实训指导的同时，做好实训室使用的相关记录。

5、每个实训项目结束前，对本次实训进行讲评，分析重点、难点并做好答疑工作。

6、认真批阅学生实训作业，结合学生学习态度、动手能力等多方面，综合评定学生实训项目的成绩，并及时报相关部门。

7、及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法。

8、重视和研究实验实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。

9、对实训室仪器设备进行日常维护保养，以保持仪器设备性能的稳定，若仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，并做好有关记录。

10、积极配合系（部）做好实训室建设，对仪器设备的购置提出建议，对新添置的仪器设备进行验收及调试。





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（二）实训室学生使用守则。

会计电算化实训室是组织学生进行校内模拟实习的场所，为确保学生在实习过程中，能遵守实习纪律，达到实习目的特制定以下管理制度：

1、学生进入实训室 ，要服从指导教师的安排，按指定的位置就座，不得随意调位。

2、遵守上、下课制度，无特殊情况不得随意进出实训室。 3、实训过程中，保持实训室安静，不大声喧哗，不跨组讨论，有问题向指导教师询问。

4、实训过程中，须按照业务流程进行规范操作，可参阅实训室中的参考资料，但不得将资料带出实训室或损坏参考资料。 5、爱护实训室的设施，应在教师的指导下使用有关设备，破坏或自行使用造成设备损坏，按学校有关规定赔偿。

6、实训结束，应将实训室打扫干净，实训设备排列整齐。

（三）实训室安全管理制度。

1、实训室为会计专业会计电算化专用实训室，其他课程不得进入本室教学。

2、本实训室电教设备只能由教师操作，学生不得动用。每次实训完毕，教师要对设备使用情况进行记录 。

3、要注意保持实训室的环境卫生，不准随地吐痰，乱丢纸屑，禁止携带易燃、易爆、易污染物品进入实训室。

4、实训结束后，管理人员应整理、检查室内设备的位置，关闭电源，关锁好门窗。 六、实训室专业相关的标语

爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理，强化服务

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