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石楼中学高二语文《唐诗宋词鉴赏》导学案 编号:g2yw011班级: 姓名: 编写时间:20140305
《兵车行》
主备人:惠晓丽 审核人: 备课组长:惠晓丽 【学习目标】
1、领会诗歌中语句的含义,熟读诗歌。
2、理清课文思路,理解诗歌表达的思想感情。
3、体会杜甫诗歌章法严密、整齐之又有变化的特点。 【知识链接】 一、知人论世
1、关于作者 杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,自称 ,世称杜少陵。出生于巩县,唐代 诗人。曾漫游各地,寓居长安十年,“安史之乱”被俘,逃出后任左拾遗,后弃官移家成都,筑草堂于浣花溪畔,世称浣花草堂。其作品显示了唐由盛转的历史过程,风格沉郁顿挫,被称为“ ”,有《杜工部诗集》。代表作《自京赴奉先县咏五百字》、组诗“ ”、“ ”。 2、作者生平
(1)读书游历时期(712-746)35岁以前,读书和壮游时期,代表作《望岳》 (2)困守长安时期(746-755)35-44岁,代表作《兵车行》、《丽人行》等,十年困守的结果,使他变成了忧国忧民的诗人,文风走向现实主义。
(3)陷贼与为官时期(756-759)45-48岁,代表作《春望》、《月夜》、《悲陈陶》、《北征》《羌村》、和“三吏”、“三别”等,创作达到了现实主义高峰。
(4)漂泊西南时期(759-770)49岁以后,漂泊十一年间,竟写诗一千多首,代表作《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》等,770年冬,死在由长沙至岳阳的一条破船上。 二、背景简介
《兵车行》是历史生活的真实记录。唐玄宗天宝年间,朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八载(749),哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城(在今青海省境内),久攻不下,后虽侥幸取胜,但所部六万三千人损失大半;到这年冬天,所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍卒也全军覆没。十载(751)四月,剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南省),结果大败,士卒死者六万人,仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万,朝廷乃大举征兵。这件事,在《资治通鉴·唐纪三十二》里有生动的记载:人闻云南多瘴疠,未战,士卒死者什八九,莫肯应募。杨国忠(时任宰相)遣御史分道捕人,连枷送诣军所„„于是行者愁怨,父母妻子送之,所在哭声振野。如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的!《兵车行》这首诗,很可能就是诗人见到这样图景的当时或其后不久写的。 【学习过程】
1、给加点的字注音
车辚辚( ) 点行频( ) 荆杞( ) 陇亩( ) .... 声啾啾( ) 干云霄( ) 耶娘( ) 生男恶( ) ....2、解释下面加点词。
行人弓箭各在腰: 耶娘妻子走相送: ...... 哭声直上干云霄: 行人但云点行频: .... 去时里正与裹头: 武皇开边意未已: ..... 禾生陇亩无东西: 信知生男恶: ...3、用优美的语言描绘诗歌前六句
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石楼中学高二语文《唐诗宋词鉴赏》导学案 编号:g2yw011班级: 姓名: 编写时间:20140305
4、整体感知:
①全文的基调是怎样的?诗眼是什么?
②这是一首古体诗,它是侧重于叙事的。它叙了一件什么事?要求:要抓住这件事的几大要素,即时间,地点,人物,前因,后果。
5、深入探究
①诗歌的开头展现了怎样的场面?在诗中起什么作用?
②“未休关西卒”的原因是什么?请用原诗回答。“租税从何出?”与哪一诗句照应?诗中这样前后照应,层层推进,其作用是什么?
③文章结尾写到苍苍的白骨、冤鬼的哭诉在全文中起什么作用?
6、读诗歌,鉴赏名句(提示:诗歌鉴赏的一般步骤:语言—形象—表达技巧—思想内容) ①牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。
②去时里正与裹头,归来头白还戍边。
③生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。
【预习疑惑】
【拓展练习】
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 恨 别① 桂甫
洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边; 思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。 阐道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 【注】①写于上元元年(760年对诗人避安史之乱于成都) 通览全篇,本诗表现了作者的哪些情感?
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