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“经典唐诗诵读班”特色班级建设方案
2012 —2013学年度第一学期
六(1)班
【建班背景】唐诗是诗歌史上的里程碑,其数量和质量都是首屈一指 的,让学生了
解唐诗,诵读唐诗,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣, 促使学生从小热爱祖国传统文化。
【班名】经典唐诗诵读班 【班歌】《读唐诗》
【班级口号】发奋识遍天下字,立志读尽人间诗
【班徽】 【班级目标】
让学生在积极的唐诗诵读中,爱上诗歌,爱上语文。并通过对大量经 典唐诗的吟诵和记忆,提高学生的记忆力,发展学生的思维力。
【本年度规划】
1、 以黑板报为平台,按时刊出经典唐诗,并让学生准备专门的摘抄 本抄写这些诗歌,在早读和午读时间诵读。同时可以适当刊出与诗人或诗 歌相关的小故事,从而帮助学生加深理解。
2、 选择唐诗中有关志存高远、张扬个性、追求理想的名句做成书法 喷画,如“天生我才必有用“”莫愁前路无知己,天下谁人不识君”、“欲穷千里目,
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更上一层楼”等等。也可以叫班上书法较好的学生来书写上述名句,然后装 裱挂起来。还可以让学生为诗歌配画,定期选取优秀作品向班上学生展示。
3、 利用多媒体播放诗歌的朗读磁带,搜寻以诗歌为词的歌曲,让学 生在歌唱中掌握诗歌。或者找展现诗歌内容或诗人经历的动画短片,让学 生更轻易进入诗歌情境,以此来提高他们读诗背诗的兴趣。
4、 图书柜中增加一些浅易的诗歌赏析或诗人生平介绍的书籍,让学 生能通过多种途径来了解唐诗,从而更加喜欢唐诗。
5、 以比赛的形式,每月考查学生的朗诵和背诵情况,表现优秀的学 生可以适当给与奖励。还可以在期末举行唐诗知识的考试,一方面可以巩 固学生的诗歌知识,一方面也方便教师及时对学生的掌握情况进行摸底, 好为下一学期工作的开展打下良好的基础。
【资料收集】 ★特色班总方案、阶段性目标、班级文化建设; ★特色 班评价方式;★班主任手记、学生心得、家长反馈;★特色班级日志(档案); ★其他各类与特色班级建设成长的资料。
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