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新考纲
1.1 了解商品的含义及其基本属性; 1.2 理解货币的本质和基本职能; 1.3 了解纸币及其发行量; 1.4 确立正确的金钱观;
1.5 理解价值规律的内容、表现形式及作用; 1.6 了解影响消费的因素; 1.7 树立科学的消费观; 2.1 了解企业的含义;
2.2 理解提高企业经济效益的主要途径; 2.3 理解提高劳动者素质的意义;
3.1 了解我国现阶段实行的分配制度的内容; 3.2 了解税收的作用,自觉树立纳税人意识;
旧考纲
1.1了解商品的含义及其基本属性; 1.2 理解货币的本质和基本职能; 1.3 了解纸币及其发行量; 1.4 确立正确的金钱观;
1.5 理解价值规律的内容、表现形式及作用; 1.6 了解影响消费的因素; 1.7 树立科学的消费观; 2.1了解企业的含义;
2.2理解提高企业经济效益的主要途径; 2.3 理解提高劳动者素质的意义;
3.1了解我国现阶段实行的分配制度的内容; 3.2了解税收的作用,自觉树立纳税人意识;
3.3 了解储蓄、债券、股票、商业保险的特点,3.3了解储蓄、债券、股票、商业保险的特点,学学会选择恰当的投资理财方式; 4.1 了解我国社会主义所有制结构;
会选择恰当的投资理财方式; 4.1 了解我国基本经济制度的内容;
4.2 理解坚持和完善公有制为主体、多种所有制4.2 理解坚持社会主义基本经济制度的原因; 经济共同发展的所有制结构的原因; 4.3 了解市场经济的含义;
4.4 理解社会主义市场经济的基本特征;
4.3 了解市场经济的含义;
4.4 理解社会主义市场经济的基本特征;
5.1 了解新时代中国特色社会主义发展的战略5.1 了解我国实现现代化 “三步走” 的发展战安排;
略和“新三步走”的战略部署;
5.2 理解建设资源节约型和环境友好型社会的5.2 理解建设资源节约型和环境友好型社会的要要求和意义;
6.1 了解经济全球化的主要表现; 6.2 理解坚持对外开放基本国策的必要性;
求和意义;
5.3 树立生态文明观念,建设美丽中国; 6.1 了解经济全球化的主要表现; 6.2 理解坚持对外开放基本国策的必要性;
6.3 认同经济全球化既是机遇又是挑战,增强风6.3 认同经济全球化既是机遇又是挑战,增强风险意识;
险意识;
7.1 了解人民代表大会制度是我国的根本政治7.1 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制制度;
7.2 了解人民代表大会制度的基本内容;
度;
7.2 了解人民代表大会制度的基本内容;
7.3 理解坚持和完善人民代表大会制度的重要7.3 理解坚持和完善人民代表大会制度的重要
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性; 性;
7.4 了解中国共产党领导的多党合作和政治协7.4 了解中国共产党领导的多党合作和政治协商商制度是我国的一项基本政治制度;
制度是我国的一项基本政治制度;
7.5 了解中国共产党领导的多党合作和政治协7.5 了解中国共产党领导的多党合作和政治协商商制度的基本内容;
制度的基本内容;
7.6 理解中国特色社会主义最本质的特征和中7.6 理解中国特色社会主义事业必须坚持中国共国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党产党的领导; 领导;
7.7 了解民族区域自治制度的基本内容; 7.8 了解基层群众自治体系的主要内容; 7.9 理解我国政治制度的优越性;
7.7 了解民族区域自治制度的基本内容; 7.8 了解基层群众自治体系的主要内容;
8.1 理解人民当家作主是社会主义民主政治的8.1 理解人民当家作主是社会主义民主政治的本本质和核心;
质和核心;
8.2 理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治8.2 理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一;
国的有机统一;
9.1 理解我国公民享有广泛的政治权利与自由; 9.1 理解我国公民享有广泛的政治权利与自由; 9.2 了解我国公民有序参与政治生活的意义和9.2 了解我国公民行使民主权利的主要形式; 方式;
9.3 了解我国政府的主要职能;
9.3 了解我国政府的主要职能;
10.1 了解我国宪法规定的公民政治性义务的内10.1了解我国宪法规定的公民义务的内容; 容;
11.1 了解我国国家利益的主要内容; 11.2 理解自觉维护国家利益的重要性; 11.3 了解我国外交政策的基本内容;
11.1了解我国国家利益的主要内容; 11.2 理解自觉维护国家利益的重要性; 11.3 了解我国外交政策的基本内容;
12.1 理解办人民满意的教育及大力发展职业教12.1 理解办人民满意的教育及大力发展职业教育的意义;
育的意义;
12.2 理解加强社会保障体系建设的基本要求, 认识实施健康中国战略的意义;
13.1 了解社会主义核心价值体系的基本内容; 13.1 了解社会主义核心价值体系的基本内容; 13.2 了解社会主义核心价值观国家、社会和公13.2 了解社会主义核心价值观国家、社会和公民民三个层面的内容;
三个层面的内容;
14.1 了解中国特色社会主义事业“五位一体”14.1 了解中国特色社会主义事业“五位一体”总总体布局的内容;
体布局的内容;
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