小班结构游戏教案《美丽的公园》含反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班结构游戏教案《美丽的公园》含反思》，欢迎阅读！

小班结构游戏教案《美丽的公园》含反思



《小班结构游戏教案《美丽的公园》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班结构游戏教案《美丽的公园》含反思！ 游戏目标：

1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题。 2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、发展幼儿的动手能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 游戏准备：

1、教师布置好游戏场景。

2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。 游戏指导： 一、手指游戏导入

1、复习手指游戏《点点虫》。 2、春天的公园会有些什么呢?

二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造

1、老师这里有几张设计图，(.来源快思老师教案网)请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。

2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。 三、交代建构要求： ①我们走路时在哪儿走? ②碰倒了别人的积木怎么办?

③建构时声音要小点，完成了要学会收拾。 2、幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。 四、幼儿建构，教师指导：

1




教学反思：

幼儿在活动中首先能对活动的内容感兴趣，能积极大胆地进行建构，活动中大部分幼儿能用一些辅助的材料建造小路、设置小栅栏、拼插各中大型玩具及设施，想象力丰富，布局较合理。个别幼儿需要老师的指导与帮助，活动中老师应在引导幼儿建构的同时，提醒启发幼儿更多的创造力，在肯定个别幼儿的独特成果时，要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获，以激发幼儿创作的积极性。 小班结构游戏教案《美丽的公园》含反思这篇文章共1653字。

2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e340c10e4b2fb4daa58da0116c175f0e7cd11916.html